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台江分校 shelly - 台江分校 | 2013-11-10 | 點閱數: 2250
吳茂成  2013/11/10 信仰會跟著移民者移動,文化也是一樣。今日我們一路從台江海尾寮北上雲林縣箔仔寮,踏查台江老祖公移民之路。 這趟移民之路,我們要從道光二十五年,一八四五年談起,道光二十五年發生一場大水災,這場水災從六月七日午後,開始下大雨,刮大風,直到隔天早上卯時才停止,嘉義縣、台灣縣及鳳山縣,皆有災情。 當時台灣西南部沿海,多是潟湖地形,北有象鼻湖,也稱為樹苓湖,南有北門嶼潟湖,倒風內海、以及台江內海、堯港,道光二十五年這一場大水災,可說是內海型的大水災,造成海水倒灌,象鼻湖附近九庄被淹沒,同時間台灣縣的鹿耳門港、鳳山縣東港與蚵仔寮一帶... 觀看完整文章
推薦活動 shelly - 台江分校 | 2013-11-02 | 點閱數: 1663
  台南市社區大學台江分校12月1日舉辦擔水節,學員昨在海尾朝皇宮模仿先民提著水桶,強調飲水思源的重要。 記者黃宣翰/攝影 「早期先民以竹扁擔挑水桶汲水,非常辛苦!」台南市社大台江分校  12月1日在海尾朝皇宮舉辦擔水節,學員昨天示範擔水辛勤過程,  呼籲民眾飲水思源,節約用水。  舞蹈教師吳惠文昨天並發表舞碼創作「擔水舞」,模擬先民擔水的肢體  動作,再轉換為現代舞蹈,舞姿優雅動人。  擔水節12月1日下午4點至9點,在安南區海尾朝皇宮前舉行,安排擔水跳  格子等多項趣味競賽。其中... 觀看完整文章
台江分校 shelly - 台江分校 | 2013-10-29 | 點閱數: 978
吳茂成 2013/10/29 給東港溪的朋友們 大河興學,做一位有影響力的NGO工作者。 這個夢很實在,身為當代的NGO工作者,我們是在地公民社會的促成者,我們在社區的底層要不斷的鋪橋造路,開創更多讓社群、鄉親可參與的實踐場域,這項工作,究其實就打開在地的文化公共領域,我們可能無名,因為,我們要的不是名,而是公共的花果,我們不是舞台上的名星,但是,我們是在地文化創新發展的鷹架,讓鄉親踩著我們的身軀,一步一步向上爬、向善走。 做為在地文化公共領域的推手、造橋人,一如克任所說,我們接下來要行動,推動東港溪認養行動,這項行動就是東港溪保育協會為屏東各鄉鎮所搭起的「實踐公... 觀看完整文章
台江分校 shelly - 台江分校 | 2013-10-17 | 點閱數: 1468
吳茂成 2013/10/17 共同想像是河川守護團隊很重要的工作,如何想像以及如何共同?這裡涉及到河川願景與實踐場域的共事,這裡面有跨越語言與實踐文化的挑戰,然而在共同想像的過程中,更重要的工作乃是我們共同生活的變革,一是公部門行政制度的變革,二是在地社區文化的創新,三是NGO組織的實踐技術與觀念的進步。 其中,NGO組織的反思與實踐性,將是現階段促進政府發展公私協力、進步的力量, 「公私協力」如何避免陷入民粹,或是落入背書的假參與的兩難,在在考驗著公部門與NGO之間信任與合作共識,「公私協力」究其實,應是彼此對台灣發展公民社會的共同想像的責任與承諾。 我們很高興... 觀看完整文章
台江分校 shelly - 台江分校 | 2013-10-09 | 點閱數: 1396
吳茂成  2013/9/8 《大廟興學》在所有夥伴支持之下,走過七年的歷程,這七年之中,課程與班級經營,多虧了師生、志工的參與及推廣,才能從一、二班發展到目前三十幾班,每學期逾七百名的學習人次,七年來的經驗告訴我們,一門課程的成功,在於培育出有感情、有熱情、有理想,共學互助的學習夥伴社群,行有餘力,學以致用,才能一起來關懷台江社區發展,參與台江教育文化的改革工作。 「做吧!讓神來祝福!」這是老學員告訴我的一句話! 看到各班師生與大廟興學志工的投入,聽到老師、同學談起某某人的學習故事,每每感動不已! 台江分校的學習是有著信仰的力量! 信仰是吾人內心反思與在... 觀看完整文章
推薦活動 冠達 - 台江分校 | 2013-10-01 | 點閱數: 1400
台江廟口講座 第一講   日期:10/04(五)睌上19:00-21:00   主題:「掌中戲說 海尾宋江陣」   地點:海尾朝皇宮廟內 講者:吳進池主委與民俗專家林永昌 由朝皇宮吳進池主委述說台江宋江陣發展的過程,以及民俗專家林永昌解析台灣布袋戲的演化及轉變,   由古都首席編劇來暢談布袋戲跨領域結合宋江陣同場較勁,期許讓大家看見不一樣的布袋戲。 開放性講座,免費入場,歡迎大家共同參與,一同關心台江文化發展。
shelly - 台江分校 | 2013-09-12 | 點閱數: 1355
〔記者黃博郎/七股報導〕位於七股潟湖外的網仔寮沙洲,坐擁台灣西岸數一數二的夕陽美景,防風林鋪有完善的木棧道,還有漂流木做成的黑面琵鷺等裝置藝術,無一不讓遊客驚豔,也因必須搭觀光膠筏才能到達,更能保留原始風貌。 網仔寮沙洲特別景觀區有許多美景,吸引不少遊客搭觀光膠筏前往。(記者黃博郎攝) 台江國家公園位於台灣西南部,是台灣移民文化的發源地,主要地理特徵為潟湖、沙灘、濕地及沙洲,沙洲形成的原因是沿海海岸陸棚平緩,由西海岸出海河川的輸沙量大,入海時流速驟減,夾帶大量泥沙淤積在河口,加上風、潮汐、波浪等作用,慢慢形成海埔地或沙洲,沿海碎浪區有一連串離岸沙洲,形成特殊海岸景觀。 ... 觀看完整文章
台江分校 shelly - 台江分校 | 2013-08-22 | 點閱數: 2096
    台南市安南區古稱台江,其中來自嘉義布袋港的蕭姓族人,落腳在台江的東端布袋嘴寮拓墾,早年,小小的村落出了許多大學生,因此又被稱為大學寮。         三、四年前,布袋嘴寮居民為了搶救百年魚木、刺竹林,因此,結合台江文化季─大道公生遊學活動,展開一連串的社區營造活動,搏文昌筆就是在這樣的背景下產生的活動,以社區內的百年竹林做為筆桿,由村內毛筆工藝匠師蕭勝三老先生製筆,並由大廟代天府神明敕符保平安,每年在大廟主神朱王生日時,結合社大台江分校等單位,舉行搏文昌筆活動,為台江文化注入「終身學習」的新精神。 PeoPo... 觀看完整文章
台江分校 shelly - 台江分校 | 2013-08-14 | 點閱數: 1612
吳茂成  2010/05/18二修  2013/8/14三修 台南孔廟,傲稱全台首學,古往今來,多少台灣子弟,進進出出「大成坊」,穿梭駐足「禮門」、「義路」,忙著按下快門,留下美麗的年輕影子,然而,不知是背後的老榕、紅磚燕尾最耐看,還是前景的人物。 如果,孔廟不見了,台南人會不會心痛,會不會想念孔廟的老榕;如果,孔廟的老榕被砍了,台南人會不會不捨;如果,孔廟老榕樹上的松鼠離散了,台南人會不會不忍;如果,孔廟老榕樹下不再有老者閒話家常,我們會不會難過? 二O一O年五月十八日與台南文化舊友共聚孔廟老榕下祈願,從廟埕仰望,天空顯得蒼白,想起舊作《孔廟.松鼠.爺爺... 觀看完整文章
台江分校 shelly - 台江分校 | 2013-07-09 | 點閱數: 1439
〔記者蔡文居/台南報導〕海佃國小「小台江」讀書會師生昨天舉辦「台江青春夜行」,百餘名成員從黃昏走到清晨,透過「走路學習」運動倡議愛鄉護水,打造台江山海圳綠道。 小台江師生們昨天下午從海佃國小出發,沿嘉南大圳的台江山海圳綠道行走,然後渡船過四草湖,沿著岸線、鹿耳門溪、曾文溪古河道行走,今晨回到學校,全程近四十公里。 這項行動四年前由海佃國小「小台江」河流讀書會發起,利用暑期第一個星期假日,帶領學子沿著河、海水岸,徒步踏訪台江的水岸綠道。 今年活動由台江國家公園、海佃國小「小台江」、海尾朝皇宮、社大台江分校共同合作,三十多位小台江「引水人」帶領青春夜行夥伴,學習如何走路、觀察,傾... 觀看完整文章
台江分校 shelly - 台江分校 | 2013-07-04 | 點閱數: 1504
2013/6/15 揮別屏東縣文山教育推廣協會夥伴,心底想著理事長鄧肇雄的提問:從事社大、公共事務的熱情來自何處? 理事長鄧肇雄的提問,我想也是對台灣社大及NGO工作者的提問。 熱情,源於信仰下的反思! 我笑著說,每天像做早課班般的反思,反思家裡的事,反思辦學的公共事務,有何問題?該如何處理?有何辦法?才能有效能? 這突來的提問,我難以招架,只能順勢說著,說起兒時記憶中的阿婆,長跪大道公案前,仰頭低語,久久才應得一聲「卜」的故事! 參與公共事務也是如此吧!久久才聽見迴音。 「卜杯」,這是傳統信仰敘說的力量,人與神明的對話,來來回回的話語中,有著... 觀看完整文章
台江分校 shelly - 台江分校 | 2013-07-04 | 點閱數: 1229
吳茂成  2013/6/29 給台江青鳥朋友們 「實踐理想,不會失業,至少還有志業!」 台江青鳥青年工作坊,移地朝皇宮椪舍學堂集訓,這是台江分校與台江國家公園合作發展青年步道志工的第一步。說是要探究國家公園與地方社群的合作,青年如何參與國家公園保育行動,我想,倒不如回到青年本身的社會參與、研究學習、守護家鄉的問題意識! 沒有問題意識,學習往往「只是知道」而已,未必有用,只有當我們有用之時,我們才有可能成為有用之才,不愧父母生育之恩! 這一堂,要談台江山海圳綠道與台江青春夜行的故事,我們就從問題意識的探究,開始談起! 青年如何走近地... 觀看完整文章
台江分校 shelly - 台江分校 | 2013-07-04 | 點閱數: 1297
吳茂成   2013/6/3016 這是一門實踐公德的學習課程,大家一起來關心與體檢台南市的公共建築。 「公共建築」是一門學習參與公共建築與設計美學的課程,也是一門與公部門,進行公共建築政策對話的課程,更是一門改變城鄉生活地景風貌的課程。 一門課程的成功,在於教與學的共同投入,這樣投入在於大家對於自己的學習想像,就台江分校來說,我們希望大家成為一位業餘的公共建築師,學習專業的素養,能夠運用到社區公共建築的形塑與討論。 就學習來說,當我們「有用」時,我們才會成為有用的人,沒有「用」,我們就沒有用。 在學期中之際,我們如此來思考,這門課程的... 觀看完整文章
台江分校 shelly - 台江分校 | 2013-07-04 | 點閱數: 1380
吳茂成  2013/7/1 學習的因緣不可思議,八十五歲的方文旺老先生,早在今年初,「陳卿寮、南路寮及新和順」三庄頭公社區博物館營造之時,我們就遇見了。 不多言的方老先生,流露著紳土的風格,一聊,才知他也是台U+78B1人。 這是遠因! 就在與南藝大影像所合作「台江全紀錄」之時,攝影班的助教慈華也加入這堂公共行動的課程。 為地方寫史,拿起相機、攝影機! 台江全紀錄,這門課程就這樣聚集了不可思議的文化因緣!一如,《大廟興學》運動的精神,透過學習的力量,凝聚共善的共業力量! 這一班,年輕。 方文旺,慈華的老丈人! 慈... 觀看完整文章
台江分校 shelly - 台江分校 | 2013-06-20 | 點閱數: 1580
吳茂成2013/5/10 保生,這是《大廟興學》念茲在茲的生命觀。究其實,教育即是助人的工作,學習即是生活、生命品質的實踐策略與修行次第。 「保生」,從去年底開始,我們與天主教瑞復社會基金會開始展開對話,展開行動,我們共同的目標要從高齡智障者的關懷服務做起。 高齡智障者,有一個有情的名字─「憨老」,海尾朝皇宮、天主教、社大台江分校,三個異質性很高的NGO團隊,一起共思,如何為《大廟興學》文化志工增能,如何為憨老,開創社區支持系統,協助憨老家庭,一起參與社區文化節慶活動,在社區參與中,共譜生命的意義。 今晚,第一場憨老關懷志工培力講座,我們先從高齡者常遇到的關節照護談起,... 觀看完整文章
台江分校 shelly - 台江分校 | 2013-06-11 | 點閱數: 2149
吳茂成  2013/5/26 第六屆大道公孝親日,在廟前溫暖的燈光下登場,四十二對親子,二十一位阿嬤母親坐在廟前,接受孩子洗腳按摩 ,為人母者笑著說─「好舒服」,笑得好開心,一旁的女兒,也跟著裂開嘴來。 她說,今天就想讓媽媽輕鬆一下! 真貼心,這是親子之間的秘密,只有母女曉得的心情。 陪著阿母來洗腳按摩,推己及人。孝親日源於《大廟興學》發展生命的理念,生命的永續在於彼此的信任與互助。   平常上班回去後,身體感覺很疲累,會請嘉鴻幫父母親按摩,舒緩五十肩,一邊按摩一邊聊天,促進親子間的關係,上推拿社真的很不錯,學以致用,和生活上有所關聯,若... 觀看完整文章
台江分校 shelly - 台江分校 | 2013-06-10 | 點閱數: 1915
歡迎報名「2013台江青春夜行」活動,一同愛鄉護水、挑戰自我!    台江國家公園管理處 發布日期:2013-05-30   這是一條愛鄉護水之路,匯集眾人之力,一同守護河川,愛護土地。   「台江青春夜行」,是由台江在地NGO團隊所發起的綠道學習活動,結合了台江拓墾文化、台江國家公園及嘉南大圳水與綠之美;台管處本著家園守護精神,再度攜手團隊合辦,希望鼓勵更多夥伴投入台江山海圳綠道運動、瞭解台江國家公園,進而成為支持國家公園推動保育工作的力量。   台江國家公園擁有豐富多樣的濕地生態景觀,為引領國民領略台江資... 觀看完整文章
台江分校 shelly - 台江分校 | 2013-06-03 | 點閱數: 1927
吳茂成  2013/5/24 《浸水王爺祭》,在車鼓舞與大道公國樂聲中,在夏夜微微的晚風中展開,今晚是代天宮的文化夜市,今晚是鄉親信相招來廟口會親敘舊的日子,台江分校的行動教室、大道公瑜伽、福虎拓印,以及一同打造社區花園師生,也聚集代天宮,一起以學習的精神與行動,豐富《浸水王爺祭》內涵。 一張社區冒險地圖,引導著孩子們從地圖中,認識這些年來的《大廟興學》故事,認識社區的文化地景。 浸水王爺,故名思議,祂的生日就會下雨,祂是海尾與溪頂寮代天宮信眾子弟輪流奉祀的李府千歲,從去年到今年,台江分校行動教室二次來,連續二次遇雨,今年第三次規劃,... 觀看完整文章
台江分校 shelly - 台江分校 | 2013-06-03 | 點閱數: 1473
記者林雪娟/台南報導  陪著孩子長大,台江文化季系列活動之一,由台灣凸版國際彩光股份有限公司贊助的「台江童樂會,社區兒童劇培力營」昨日起舉辦,希望結合台江大廟、社區、教育、文化團隊,深入廟口,為台江培育下一代的藝術種子。  該項活動由海尾朝皇宮、社大台江分校等聯合主辦,經費則由科工區在地廠商大力贊助。凸版表示,公司不遺餘力開辦戲劇營,希望啟發台江兒童藝術潛能,以肢體開發、故事情境創作體驗,培養在地藝術人才。  營隊招收對象以台江地區國小中低年級生為主,邀請專業的兒童戲劇師資,以有趣的戲劇活動,引導孩童逐步探索肢體與聲音的變化性,開啟孩子感官與想像力,並經由團體合作... 觀看完整文章
台江分校 shelly - 台江分校 | 2013-05-29 | 點閱數: 1473
吳茂成   2013/5/18   公民社會起於在地學習,起於在地參與,因為學習,我們才能與不同社群對話交流;因為參與,我們才能打開經驗,看見公民社會共同體的情感與認同。   十五年了,社區大學運動不是剛要出發,而是堅持走在路上,一如登山,起於足下難,堅持於登山之徑更難,終於山頂的最後一里路尤難。   我們正走在登山之徑!   公民社會與在地文化,第十五屆全國社大研討會在埤塘之境─桃園登場,一千多名、八十幾所社大師生共聚一堂,分享文化創意產業、成人教學創新、水文化營造、以... 觀看完整文章
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