每一種語言都有不同的文化背景，因而產生不同的表達方式；因此，學習語言，可以理解不同族群/國家的語言表達方式與文化；學習語言，也在學習「表達、聆聽與溝通」。
每學期第9週為＜生活話題週＞，「語言與文化學程」部分課程在本周（2008/10/27-10/31）第2節課，開放所有師生前往旁聽，參與討論「語言與文化」相關有趣的生活話題，提供師生表達與討論生活觀點的機會，落實語文的學習向度--表達、聆聽與溝通。
持台南社大＜用功＞卡，參與每場活動，可累計點數，獲得學習禮券！活動請洽辦公室！
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時間 |
班級名稱 |
話題 |
內容簡介 |
講師 |
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10/27（一） 晚上 8：30-9：50 |
日語中級1 304教室 |
關於「吃」這件事，台灣人與日本人有何不同？ |
透過這個主題，聊聊大家的飲食經驗，看看台日文化的相同與差異。 |
陳昭芬 |
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德語文化初探 302教室 |
為什麼「德國製造」享有盛名？「台灣製造」呢？ |
“Made in Germany有些可能大家已經很熟習，有些可能你還未聽過，反觀Made in Taiwan有何特色？本場次將做有趣的台、德比較和觀察，談談德國節能、環保及人文相關話題， |
張淑慧 |
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10/27（一） 晚上 8：30-9：20 |
學英語去旅行 視聽教室 |
旅行體驗 |
由本班幾位學員分享旅行經驗，聊聊透過旅行與異文化、與人相遇的生命體驗。 |
黃曉菁 |
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10/28（二） 早上10：30 -11：50 |
英語會話2 303教室 |
Let’s go trick or treating! |
透過不一樣的上課方式，讓學員瞭解萬聖節的由來；也藉由有趣的活動學學萬聖節的英文，體會外國人是如何度過他們的節慶! |
王鈺琪 |
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10/28（二） 晚上 8：30-9：50 |
日語初級2 302教室 |
關於「吃」這件事，台灣人與日本人有何不同？ |
透過這個主題，聊聊大家的飲食經驗，看看台日文化的相同與差異。 |
陳昭芬 |
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10/28（二） 晚上 8：10-9：00 |
手語話府城故事、詩歌 304教室 |
手語表達體驗 |
談節能、減碳、環保運動，讓地球可愛起來。 |
黃碧瑜 朱建安 陳耀焜 |
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10/29（三） 晚上 8：10-9：00 |
英語百匯 視聽教室 |
地球人的責任大事 |
聊聊節能與樂活環保，看看我們如何邊學習英語邊幫忙做些甚麼。 |
李舒貞 |
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10/30（四） 晚上 8：30-9：50 |
日語最基礎日語中級2 303教室 |
台灣與日本的生活方式與文化 |
本場次由兩班師生共同辦理，由日語資深學員串場主持，學員可提出任何問題，並可指定任一位講師回應！歡迎來聽聽兩位日本老師的台日文化觀。因為兩班人數眾多，座位有限，請見諒。 |
杉森藍 山下訓儀 |
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日語研究社 302教室 |
《海角7號》 |
《海角7號》已成為大家的集體經驗，電影裡的時空背景剛好是日語班最佳學習素材，本場次將透過電影，聊聊大家的愛情觀。 |
陳昭芬 |
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10/31（五）） 早上10：30 -11：50 |
日語初級2 303教室 |
台灣與日本小學的生活教育 |
身為台灣媳婦，中尾老師對於台日生活差異有著深刻的感受，本場次將與大家聊聊台日的小學教育與孩子的教養觀念。 |
中尾 美喜子 |