臺南社大創發「在工作中學習」城市議題工作坊，培力學習社群，以學習，關心臺南地方事。

  學畫畫和「鐵路地下化」城市議題有甚麼關係？臺南社大的學生也可能成為「鐵路地下化」專題研究生！？

  為了持續實踐公民社會辦學理念，臺南社大本學期開辦4個「工作學習」週末工作坊，推展「在工作中學習、共學合作、參與城市議題」等工作學習理念，  這4個工作坊，以臺南北區為主要工作學習場域，引領師生關注臺南北區，繼續為臺南做點事，所關注的北區議題包括：臺南公園的老樹棲地改善、改造老校舍空間、紀錄鐵路地下化都計與過程等。 

透過各種課程設計，帶領學員實地參與「老樹棲地改善」、「鐵路地下化」等城市議題，希望培力資深學習者成為具備理性溝通、了解都市規劃，進而能運用專長參與城市改善行動的城市公民。

   擔任「消失中的鐵道風景-紀錄臺南城市紋理學習」工作坊帶領人，甫從西班牙留學回台，便投入臺南社大教學行列的黃建龍說：「透過這樣的城市議題工作坊，讓學習者不再只是市政建設的觀看者或批判者，期待透過不亞於研究生的學習過程之後，培力對城市議題付出關心與實際行動的城市公民，這是我們設計這一個工作坊的基本理念。」

   參與「學校306教室-20椅改造木作學習」工作坊的木工學員大錦說：「想參與這一個工作坊，除了因為認同以舊桌椅改造老空間的開課創意，也因為支持臺南社大以和善的方式走入社區、參與城市改造的行動理念，在這裡可以學到如何成為一名公民。」 

   帶領「樹公民- 城市老樹棲地改造學習工作坊」的晁瑞光說：「臺南社大自民國93年起便投入臺南老樹及行道樹調查，累積豐富的數據及實作經驗，在這一段關心樹木的過程中，也獲得許多民眾及師生以小額捐款方式，支持臺南社大有能力採購改善樹木棲地的器具，在這樣的基礎下，今年2月起我們已開始展開忠義國小、知事官邸等地的樹木棲地改善行動，也徵募一群師生參與工作學習，接下來希望以臺南公園為棲地改善地點，也歡迎有學習熱情、可投入工作的民眾洽詢參與。」

工作坊詳細內容及徵募對象包括：

1.「學校306教室-20椅改造木作學習」工作坊：

預計改造民眾所捐贈的50張舊椅子，將臺南社大老校舍空間改造成有如咖啡店一般適合師生交流、休憩的空間；本工作坊訂於5月3日起開工，預計以18個工作時數完成學校306教室的改造，招募對象為臺南社大資深木工學員，工作坊帶領人為木工講師李維睦；無法參與本工作坊的民眾也可以捐贈不用的舊桌椅給工作團隊。

2.「消失中的鐵道風景-紀錄臺南城市紋理學習」工作坊：

招募資深鐵道、圖文、影像創作、植物觀察等資深師生，關注、參與臺南「鐵路地下化」的都市計畫、沿線住民訪查、施工過程等，以長期紀錄的決心，關心即將消失的鐵道風景；本工作坊訂於5月26日起開課。

3.「樹公民- 城市老樹棲地改造學習」工作坊：

招募熱愛樹木的一般民眾參與工作學習，本工作坊已於２月起展開改造樹木棲地的行動，曾前往忠義國小、山林事務所等地進行實作，後續將以「臺南公園」為棲地改善主要地點。

4.「台江全紀錄－台鹼安順廠檔案影像記錄學習」工作坊：

以台江在地ＮＧＯ幹部為主要培力對象，培力參與者學習影像紀錄、田野調查等，紀錄被忽略的「台鹼安順廠」工業廠址，敘述台江常民生活記憶；本工作坊已於３月展開培力行動。

  開辦迄今已屆第13年的臺南社大，12年來計有超過五萬名民眾加入學習行列，迄今每學期有7成的舊生比例，舊生學習穩定度高，學習需求強烈，也因而創發許多針對資深學習者的培力課程，歷年來以「城市就是我的教室」辦學理念，引領師生走出教室，透過各種學習分享與服務行動，參與、關心城市大小事；此外，也在辦學的第6年開辦台江分校，實踐「大廟興學」理念，讓安南區各地方廟宇參與辦學行列，培力地方民眾具備NGO組織能力。

   臺南社大主任林冠州說：「臺南社區大學自許為一所培力公民關注、參與臺南地方事的公共學校，我們對於「成人終身學習」的辦學想像是「培力」、是「賦予公民俱備民主素養與能力」，而不只是提供民眾需要的課程而已。開辦『在工作中學習-城市議題工作坊』便是培力公民參與城市議題的理念實踐。」  

  尤其臺南社大團隊最近重新獲得市府的委託，未來五年將由現在的團隊繼續為市民提供學習服務，將以透過工作學習的創意教學方式，為台南培力許多具有行動能力的實踐社群，有興趣的民眾也可透過徵選方式參與「老樹棲地改善」及「消失中的鐵道風景-紀錄城市紋理工作坊」；「學校306教室-20椅改造木作學習」工作坊目前尚缺舊桌椅，歡迎民眾捐贈，臺南社大洽詢電話06-2515670。