火箭是追夢的利器！
我們在台江，老中青三代的台江青年子弟一起談太空火箭夢想，集合安南、安順與海佃國中的國中生，一起齊集朝皇宮椪捨學堂。
吳宗信教授，安中學弟們都稱他為大頭。書讀得好，運動細胞更好，長跑，繞著安中操場跑
他說，國小一、二年級，自己都是三、四十名，因為老師說什麼都聽不懂，那時吃臭番簽，只忙著找吃的，那有時間做火箭太空夢，直到讀大學、才有了機會，一圓太空夢，七到十年之後，他要組織一支微衛星發射團隊來圓夢。
忠信學長告訴我們一個故事，美國有四位國中生，因為興趣，一起到圖書館找資料做火箭，過去四年，他也帶著一群研究生，成功研發混合燃料劑，帶著學生試射到八公里高，創下全世界大學的新紀錄，但是，在研發的過程中，也曾經爆炸，試射失敗過二三次。
四年來，大頭學長訓練了一批台灣火箭追夢者，創造混合劑燃料。
他說，台灣的教育不教失敗，但是我們要學習失敗。
他的學生受訪時說，別人是讀資料，按電腦，他們是實作，自製火箭試射，一步一步打開太空夢。
吳忠信回憶自己從小讀書到交大教書，也只是讀書，直到做火箭才有機會實際做一些事。
「火箭可以做飛彈，這是殺人的工具，不好，火箭可以做太空梭，發射一百三十七次，將衛星送入到太空。」大頭學長細數火箭的發明史，現代火箭之父Goddard提出構想之時，還被人笑說他的物理知識不如國中生。
他問故鄉子弟懂不懂牛頓三大定律，如何使用？同學們說，他們用在考試上。
然而，西方人是用在解決問題上。
忠信學長表示，火箭是跨學科與工程的學問，學弟妹應從自己的興趣與熱情去做研究，做研究不要先想困難，否則就不敢做，只要是對的，就去做，自然會有人來幫忙，這是人生最大快樂，這是年輕人的夢想。
學長語重心長的表示，火箭科技需要更多的年輕人投入。
他告訴學弟妹，火箭透過將物質噴出，利用作用與反作用力，將火箭射上天空。包含了物理，核能，化學三項知識，首先要找出火箭重心，火箭發射有阻力與重量，推力要比這二者大，才能往上加速度飛上去。但是，火箭飛行時，要平衡，否則就很危險，因此，要用側翼來平衡，他舉紙飛機的實驗為例，將銅板置於紙飛機的頭，飛起來就平順多了。
宗信學長表示，穩定的火箭會追風。
現代火箭競爭，那是人才之爭，美蘇在二戰後爭取德國的火箭人才，發展火箭技術。
今天，我們從在地來打開孩子的火箭太空夢想，打開台江青年的火箭知識視野，帶著孩子來追風。
這是台江《大廟興學》放學後學校的夢想！
忠信學長告訴孩子，美國人很敢冒險，做夢，一如，台江的老祖先也是很敢冒險、做夢的拓墾者。
在他一生的研究行動經驗中，快樂的秘密是飛行（自由），飛行的秘密是勇氣，他勉勵學弟妹，若有離開地面，遨翔天空的夢想，就要相信自己，勇敢追逐，自己要靠自己才會成長，一如澳洲十八歲孩子若是還在家裡，會被別人笑，因為，沒有獨立。
最後，宗信學長希望學弟妹們，堅持做對的事，他再次強調，只要是你覺得對的事，不要去想困難，持續走下去，就有實力，只要做，就有人來幫忙。
聞言，不禁想起「天公疼憨人！」
期盼在不久的將來，台江人的火箭太空夢，能為台灣發光發熱！