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2025 臺南社區大學｜教師、班代及工作人員培力
社會情緒學習
一、前言
社區大學是多元成人學習者匯聚的公共學習場域，學員背景、經驗、動機皆豐富多樣。教師、班代及行政工作人員在課程與社群運作中，經常面臨溝通差異、情緒張力與關係協調等挑戰。本次培力課程以「社會情緒學習 Social Emotional Learning, SEL」為核心，期望透過實務導向的體驗與討論，協助社大教學與行政團隊學習：
1.如何在成人學習環境中覺察與理解情緒；
2.如何在溝通與衝突情境中練習不批判與不先入為主的態度；
3. 如何營造更具支持性與安全感的學習氛圍。
透過此課程，我們期待強化臺南社大團隊在教育現場中的情緒覺察力與關係經營力，促進教與學的雙向成長。課程目標：
- 理解社會情緒學習（SEL）的基本概念與在成人教育中的應用。
- 透過活動練習情緒覺察與自我理解，增進同理與對話能力。
- 探討社大課室與行政互動中的情緒困境與溝通策略。
- 發展正向支持系統，營造更具包容性的社大學習文化。
二、課程資訊
★社會情緒學習——教師、班代及工作人員培力工作坊
日期：2025年12月7日（星期日）8:00–17:30
地點：新化林場（集合地點：後甲國中，當日上午搭乘遊覽車前往）
對象：本校教師、班代、行政與工作人員
人數：約40人
講師：杜家興 /衛生福利部嘉南療養院 臨床心理科 臨床心理師
三、活動流程
08:00-09:00 遊覽車從後甲國中出發搭車前往新化林場
09:00-12:00 社會情緒學習工作坊
12:00-13:30 午餐、午休 新化林場餐廳
13:30-16:30 新化林場導覽及自由參觀
16:30-17:30 賦歸回到後甲國中