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「延平國中永續校園」目錄
MarkDown
12-4 乾淨能源:太陽能熱水器、風力光電互補發電獨立系統及人力發電機
1-1 校園基本配置圖
1-1 永續校園推動委員會成員
1-2 校園植栽數量現況示意圖
1-3 延平國中98年度城鄉風貌計畫工程
1-4 延平國中校園植物及動物介紹
2. 環境教育
2-1 環境教育
2-1 能源資優生社團
2-2 教學農園
2-3 落葉堆肥區
3. 雨水再生水利用
3-1 利用廢棄的水塔收集雨水
3-1 雨水再生水利用教學展示設備
3-3 學習步道--節約能源設計設施
4. 自然淨化水循環處理
5. 再生能源應用
5-1 再生能源應用教學展示設備
5-2 風力光電互補發電獨立系統
6. 節約能源設計與管理監控措施
6-1 屋頂加裝遮陽棚
6-2 頂樓加裝通風器
6-3 室內環境改善:
7. 節水措施規劃
8. 透水性舖面
8-1 柏油路面、磁磚地面 改造成透水性鋪面
9. 地表土壤改良
10. 生活環保實務
10-1 桌椅修復或重新組合製作
10-2 彩繪校園
11. 健康建材與自然素材及教學展示
11-1 戶外展示場範圍AC地坪及場地整理
11-2 周邊花台高度提高
11-3 10x10x60預鑄緣石
11-4 既有大樹樹穴範圍擴大及綠地步道
11-6 既有涼亭再利用(整理棚架種植籐類植栽)
12. 活化校園能(資)源教育中心
12-1 室內環境改善
12-1-1 閒置教室隔間作為展示教室
12-1-2 展示教室增設60X60 高性能吸音天花板
12-1-3 教室增設瓦特計 高性能燈具及隱藏式風扇
12-1-4 室內照度比較
12-2 透水鋪面及棚架整理
12-3 雨水再生水利用
12-4 乾淨能源:太陽能熱水器、風力光電互補發電獨立系統及人力發電機
12-5 能(資)源教學課程發展方案
20. 綜合效益
20. 綜合效益
延平國中永續校園 ========
課程屬性:自然環境課程
授課老師:學校自然科老師、台南社區大學
自然環境學程師資群。
課程設計:國中生家長幾乎偏重升學方面的學習,為兼顧家長意願及不影響學生上課時數,擬採用認證學習方式,在安排的課程中選上
6
節基本時數,即發給永續節能學習認證護照,憑護照給予三次嘉獎精神鼓勵,以鼓勵方式要求學生學習、認識永續節能的重要性,預計從七年級學生開始實施,試辦良好時將納入學校經選修課程
。
**
上課方式
**
:互動討論、實際製作
**評鑑方式**:分享、介紹與實際展示
**
修課要求
**
:分組合作學習(例如各小組提出節省能源的設計),並分享經驗。
**
上課年級
**
:七年級。
**上課人數**:
10~30
人為一個單位。
**
上課時間
**
:社團或例假日。
**材 料 費**:視教材製作項目而定。
![](file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif)
一、
教案設計(本教案是以本計畫經費辦理本校學生選修課程,既有融入課程的教學時數,已經委由自然科教師自行依課程進度合併實施;社大則另行辦理社區成人課程活動)
1
、綠色校園導覽圖
2
、校園內定點解說牌
3
、展示中心展出看板
二、
課程設計
(一)延中寒暑假輔導課、社團時間,選修學習
6
小時即發予認證
配合寒暑假輔導課,安排
4
小時之校園綠化及節能、再利用設施之介紹。
(二)台南社大推廣課程
2
學分推廣課程,透過校園及居家實際的案例介紹,讓大家對全球的趨勢有所認識,對生活中可以改善的部分可以瞭解並進而做改變。
節能與生活-省錢大作戰
課程表
週次
課程內容
課程簡介
1
如果有一天,生活不再是彩色
談台灣能源問題及全球氣候變遷
2
未來的希望
再生能源、國際趨勢介紹與討論
3
開源與節流
節能設施及概念介紹
4
生活
DIY
居家節能省電用品、設施介紹
5
省錢節能的燈
認識
LED
燈、
T8
燈管、複金屬燈泡等。
6
參觀太陽能居家實例
居家個案參觀及討論
7
何謂綠建築~
介紹綠建築的概念
8
校園實例
校園內節能及再利用設施介紹
9
居家做堆肥
居家堆肥作法分享
10
、
11
參觀屏北高中
綠色校園參觀
12
談資源再利用
生活
3R
介紹
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