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「轉型正義消除威權象徵與公民行動 論文彙編」目錄
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3-3 困難遺產自我呈現
1. 失落的歷史記憶：台灣人在戰爭中的悲運/邱國禎
1-1 台灣人日本兵權益遭國民黨出賣
1-2 被國民黨拐騙的台灣人國府兵
1-3 台灣受刑人被國民黨送往戰場
1-4 東山戰役後二十位台灣人被判死刑
1-5 結論
2. 困難的歷史、記憶遺址的詮釋與檔案中心/曹欽榮
2-1 祕魯ANFASEP記憶博物館 Memoria de ANFASEP Ayacucho
2-2 柏林「恐怖的地形學」檔案中心
2-3 紐倫堡的「法西斯及恐怖」檔案中心。法西斯建築的變遷
3. 遺產的變與不變：人權教育遺址和博物館/曹欽榮
3-1 城市遺產旅程
3-2 困難遺產變與不變
3-3 困難遺產自我呈現
3-4 為什麼是困難遺產
3-5 協商困難遺產
3-6 遺產更親近觀眾
3-7 台灣的困難遺產
4. 中西區人權歷史場址走讀
4-1 走讀路線
4-2 走讀路線示意圖
4-4 延伸閱讀書目
5. 許強醫師（1913-1950） 藍博洲
5-1 農家出身的子弟
5-2 帝大醫學博士
5-3 抗日氣概的台灣人
5-4 日降光復與接收
5-5 良師良醫與罷診
5-6 組織開業與被捕
5-7 判決援救與拒悔
5-8 遺書槍決與收屍
6. 設局：台灣威權統治時期調查局的偵訊策略與工作經驗 蘇慶軒、郭俊毅、王奕婷
6-1 前言
6-2 文獻回顧、本文論點與資料來源
6-3 設局：調查局偵訊程序與策略
6-4 結論
6-5 參考書目
3-5 協商困難遺產
轉型正義消除威權象徵與公民行動 論文彙編 ==================== <span style="font-size:12pt"><span style="text-justify:inter-ideograph"><span style="punctuation-wrap:simple"><span style="word-break:break-all"><span style="font-family:"Times New Roman",serif"><span style="font-family:"新細明體",serif">為什麼稱為「困難遺產」？是什麼樣的遺產內容？人們認識遺產遭遇到什麼困難？如何繼承並轉化困難遺產作為現在和未來的社會文化的重要成分？從書名字面意思看來淺顯易懂，讀者心中難免有以上初步的提問。</span></span></span></span></span></span> <span style="font-size:12pt"><span style="text-justify:inter-ideograph"><span style="punctuation-wrap:simple"><span style="word-break:break-all"><span style="font-family:"Times New Roman",serif"><span style="font-family:"新細明體",serif">遺產常被描述、討論處於變遷中，因此產生了不和諧、不安定的多種變因。尤其是困難遺產的變項及不變項為何？討論遺產的觀點因此越發多樣多元，晚近部分研究討論「遺產是人權，人權是遺產」的概念，使得遺產討論更加交錯於全球化</span>/<span style="font-family:"新細明體",serif">地方化、普世性／特殊性的交鋒，經驗研究的特殊性到底如何移動、形成概念化理論？本書提供的案例研究具有濃厚的參考性。尤其，多數困難遺產如何形成為普世化的語言？自稱或被稱為人權教育遺址，以博物館任務所關注的當代人權溝通課題，又如何能落實於不同社會脈絡的遺產或博物館的觀眾呢？話說回來，人權溝通還是需要以遺產或博物館設立目的「追求真相」為基礎，紐倫堡設立「納粹黨集會場的檔案中心」功能上少不了反映歷史真相為本的目的；它也向世界發出這樣的訊息：紐倫堡正邁出和平、人權城市的步伐。</span></span></span></span></span></span> <span style="font-size:12pt"><span style="text-justify:inter-ideograph"><span style="punctuation-wrap:simple"><span style="word-break:break-all"><span style="font-family:"Times New Roman",serif"><span style="font-family:"新細明體",serif">本書作者被台灣博物館學界暱稱為「麥當勞小姐」，她的當代人類學取徑探索遺產和博物館領域裡「認同」議題的理論化，具有開創性的示範作用。</span>2009<span style="font-family:"新細明體",serif">年出版《（持續）協商困難遺產－超越紐倫堡納粹過去》這本書之後，接著，</span>2013<span style="font-family:"新細明體",serif">年她又出版了《記憶土地：遺產和認同在今天的歐洲》</span>(Memorylands: Heritage and Identity in Europe Today)<span style="font-family:"新細明體",serif">，展現遺產研究的學術成果，回應當代歐洲社會認同變遷的現象。她的著作為困難遺產及其多面向的詮釋，開展了多向的研究途徑。</span></span></span></span></span></span> <span style="font-size:12pt"><span style="text-justify:inter-ideograph"><span style="punctuation-wrap:simple"><span style="word-break:break-all"><span style="font-family:"Times New Roman",serif"><span style="font-family:"新細明體",serif">麥克唐納在書中的結論保持著對困難遺產未來開放的態度，透過研究的探索，比較確定的反而是遺產的「不確定因素」需要持續地協商。面對困難遺產的多義性，道德判斷上的兩難，考驗著詮釋遺產的高度挑戰。加上遺產和當代跨國觀光旅行相伴、互為因果的當代關係，一直是被討論的主題，困難遺產和參訪的觀眾之間所產生的諸種現象，另外也產生了黑暗觀光</span>(DarkTourism)<span style="font-family:"新細明體",serif">的研究。而我國的綠島政治犯舊監獄遺產，是有待從多視角切入研究的困難遺產暨黑暗觀光的案例，它如何被對待和台灣當代社會如何認識歷史密切相關。</span></span></span></span></span></span> <span style="font-size:12pt"><span style="text-justify:inter-ideograph"><span style="punctuation-wrap:simple"><span style="word-break:break-all"><span style="font-family:"Times New Roman",serif"><span style="font-family:"新細明體",serif">作者提醒我們，當代社會得學習「現在進行式」地協商困難遺產是什麼、做什麼用途、引發的未決問題，需要在社會互動中才能發現其中的變與不變是什麼。這樣來看，人類學家進入當代都會田野觀察和採訪實做，在遺產或博物館領域啟發了理解社會文化的新想像。而或許我們的社會，缺乏意識到協商文化的必要，從未善用文化場域的協商機會，也沒有為自己身心有了準備協商的打算，忽視了協商過程的自我挑戰。而這一切準備和實驗，必須由遺產或博物館機構、以及公民或</span>NGOs<span style="font-family:"新細明體",serif">團體一起找出方法。這或許就是作者所言「民主的人類學」取徑的方法論所帶來令人反思的課題。</span></span></span></span></span></span> <span style="font-size:12.0pt"><span style="font-family:"新細明體",serif">作者在書中並沒有提供操作性的方便法門，但是她的研究方法和路徑已明白告訴讀者，「我是這麼做過」，而且是張開身心的耳目，親臨遺產現場在不同時間、與不同對象不斷的對話。書中灰底塊狀</span></span><span lang="EN-US" style="font-size:12.0pt"><span style="font-family:"Times New Roman",serif">Box</span></span><span style="font-size:12.0pt"><span style="font-family:"新細明體",serif">的書寫，在嚴謹學術語言之外，另闢田野對話和觀察報導，讓讀者在不同節奏的語言裡，品嘗閱讀的樂趣，這算是遺產或博物館學術專書少有的特色，是本書的優點之一吧！每一本專業領域的書都有專家聚焦之處，作者運用紐倫堡市政府、議會、觀光單位、學校的地方文獻資源、當代關係人的訪問，第一手接觸遺產的休閒市民、導覽團體、學會、當地遊客、城市之外的德國遊客、不同國家的外國人遊客，交織出多種多樣的回應遺產和歷史的正反意見和建議。這個研究取徑的方法看來簡單易懂，但是和博物館傳統的觀眾研究有何區別呢？作者在書中並沒有特別說明，讀者應該也會讀出作者運用的方法、深入文獻及前人研究的累積成果，而更上一層樓，另行開闢直面觀眾，掌握第一手感知的研究能量。</span></span>
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3-3 困難遺產自我呈現