2010年10月2日週六的下午  台南社大鬧烘烘的  因為一群快樂的夥伴努力的在釘蝙蝠屋！   等待了好久我們終於在台南社大做了第一批的蝙蝠屋  這批蝙蝠屋跟新竹福龍國小的規格是一樣的  期待掛上之後一樣有好消息      

今天是塗鴨班的第二堂課 IWM的椪柑老師以及小鐵老師為各位示範了一些塗鴨簽名(TAG)的風格以及技巧 在接下來的實際操作中,老師採各別指導的方式一一的為同學提供意見以及指導 班上的同學都很認真的作畫 同學們都很有天分喔!!每個人的簽名風格都很特殊並且充滿了創意 原來班上的同學平時都有隨手塗鴨的習慣 婉君老師的簽名 經過老師的建議後變這樣 有幾位同學之前就有接觸過塗鴨 所以今天的簽名整體性已經很高了 這張的線條老師給了很高的評價 經過一個多小時的練習,最後每位同學各挑出一張最滿意的簽名 老師也為各位同學提供意見以及講解如... 觀看完整文章

  圖一：學員的作品 圖二：學員作品          ... 觀看完整文章

還原成一個孩子。～我的『成教』心得 2007-05-22 14:51:48   我人生的許多遭逢，都是誤打誤撞的。 特別是像我來到社大當老師這件事，完全都不在我曾經設想之內。 有啦！我曾經想過當老師，但不曾想過當成年人的老師。但今天讓我想在這裡說嘴，全是因為我自己吃了甜頭，且甘之如飴的結果。現在已經上了第三年的課了，說什麼也該累積出一些經驗，校方希望我可以談談關於『成人教育』的心得。   老實說，這一切完全不是計畫出來的，是漸漸形成的。我哪懂什麼『成人教育』的本質、目的、意義呢？我甚至從來都沒修過『教育學分』呢！然而，這很像是學當爸爸一樣，有多少人在當爸爸... 觀看完整文章

教學就是一場冒險 陳世良/台南市社區大學《建築好好玩》教師 ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 教學是一場冒險。對我而言，教學一直都是一場冒險。 所謂冒險，就是不知道它的來處，更不知道它的去處，然後你只能憑藉著一些些直覺好奇的指引，和著一點點莽撞窺探的勇氣，於是漸漸地你來到一個開闊的天地，原來一個全新的世界就在這裡等著你！ 一切均非所料 冒險的故事何其多，但大多是從不經意開始的。我的成人教育經驗也是從不經意開始的。... 觀看完整文章

藝能課程的公共參與──以台南社大為例     台南市社區大學校長/林朝成 2008/9/17 藝術扮演的不是「美化」的角色，而是「引發」、「思考」的媒介和工具 ～吳瑪俐 前言 近三年來，台南社大醞釀著幸福的學習氛圍，由於資深學員真誠的回饋，生命故事敘說與自我轉化的喜悅不斷地迴盪，也由於社大教師對教學活動的滿意，不吝惜地表達「在社大教書是上天賜給人的幸福機遇」，良善的溝通情境，使得「教與學」成為令人期待發生的有趣的事，而這一切所以發生，「美學與藝術」學程扮演著重要的關鍵作用。 台南社大美學與藝術學程，課程的設計以開發藝術想像與提升生活美學... 觀看完整文章

混搭：我們（Women）的故事─新書發表會 集體面對生命、背景與經驗裡 我們的故事就是 那些此與彼的 內在差異 在歲月中漸次顯影出 應變、磨合後的 日常味道、生活記憶與真實情感 混搭的人生風格 紀念也獻給所有跋涉過共同 歲月的人們。     本書集結台南、台北文山、中正、松山、桃園中壢及高雄新興......等六所社區大學學生的作品，   台南市社區大學「生命故事劇場」的學員： 曾璉珠、潘幗華、闕美華、陳瑞嬌、阿諾、星星、艾 妮的作品也收錄其中， ... 觀看完整文章

以繩結工藝，旅行我們的生活地，交流、服務與學習！ --台南社大繩結師生教學實習，社區服務 之4   ＜繩結技藝VS藺草編織  工藝交流工作坊＞ 台南社大台灣繩結技藝種子隊VS後部茄芷工藝阿嬤  [共同主辦]：後壁後部村 黃正雄村長、新營社區大學、台南市社區大學    【活動故事】   台南社大「玩結生活」師生再接再厲，透過繩結技藝，前往社區，進行實習服務！   這一次，他們將跨出台南市，前往無米樂之鄉—後壁，與大名鼎鼎的後部茄芷阿嬤交流工藝，看看「台灣繩結」與「藺草編織」可以「編織」、「結合」... 觀看完整文章

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台南社大「退休準備」幸福參訪團揪團，至喜樹樂齡中心參訪   【聆聽幸福的聲音】   走進台南市喜樹樂齡資源學習中心，這裡的每個長者會告訴你：「我喜歡學習」。 7月01日(週四)早上請隨著台南社大退休準備課程之幸福參訪團，一同造訪喜樹樂齡中心，聆聽幸福、感受學習的快樂！ 喜樹國小樂齡資源學習中心網-https://www.ssps.tn.edu.tw/aged/index.htm   活動主題：幸福參訪團2＜鈴聽幸福＞-台南市喜樹社區 【帶領老師】：方雅慧老師 【活動時間】：2010年7月01日（四）早上9：30-11：30  ... 觀看完整文章

台南社大「玩結生活」師生，社區實習服務＆學習分享 活動主題：＜幸福？當我們綁在一起！＞ 台南社大繩結班師生，每學期期末，都會前往社區，實習所學，也透過繩結，與民眾分享玩繩打結的 樂趣 這樣的社區實習服... 觀看完整文章

5/16& 5/18，尋找聽故事人，來聽聽我們的城市故事。 台南市社區大學「說城市的故事-說故事的人培力」分享＆實習活動    ＜企劃執行＞：台南社大語言與文化學程  ＜洽詢電話＞：06-2515670   「故事力」是近年頗受重視的能力，無論在職場或是人際溝通、親子教養等面向，「說故事」都是一種 受歡迎的表達方法，「說故事」課程也因而頗受大眾歡迎。   台南社大長期辦理說故事培力，透過說故 事課程，提供民眾表達、溝通等學習內涵，本學期與古都文教基金會合作開辦「說城市的故事-說 故事的人培力」，以台南城市歷史產業為故事... 觀看完整文章

安平，相信是大家都存有很多回憶地方，但我們大都是以觀光、休閒的角度來看安平，本期我們將跟著學會監事周美華老師一起來瞭解我們沒看到的安平危機。 安平港歷史風貌園區－歷史水景公園湖港打通工程踏查            安平讀冊會  周 美華    2010.01.29 台南市政府在安平港濱歷史風景區計畫連結湖濱 公園將304聯 勤橡膠廠移除並從中打通湖港闢一條80米的水道，在其上建造一座景觀橋。這個工程將造成安平路與湖內街兩條12米以... 觀看完整文章

〔記者孟慶慈／台南報導〕都市化程度較低的地區，難看又礙眼的電線桿是生活上常見的景象，社區大學台江分校彩繪海尾朝皇宮前電線桿，以民間的青草、藥草文化為基礎設計圖案，顏色選用廟宇常見的紅色為主調，彩繪後的電線桿與廟宇巧妙融合，讓民眾眼睛為之一亮。 紅色結合藥草 與海尾朝皇宮相襯 台江分校執行長吳茂成表示，不只外來客讚賞，社區居民對彩繪電線桿也多有好評，認為社大將難看的電線桿變得很有特色。 吳茂成指出，台江分校希望喚起社區「公民參與」的意識，一起來關心社區大、小事，分校學員數個月前提出彩繪美化電線桿的構想，希望透過彩繪、美化環境的作法，引起社區人關心社區事。 選用草花圖案，與台江分校曾開辦藥... 觀看完整文章

 --台南社大師生共同購買週Part2 活動時間：99年5月4日(二)、 晚上18：30至20：30 (可視必要延長至10點) 活動地點：台南市社區大學1樓玄關 (辦公室旁空間) 活動方式：巨農,無米樂農友到社大服務師生，展售蔬果農產，並說明共購內容及方式。 台南社大師生共同購買週Part1 活動時間：99年4月27日(二)、4月28日(三)、4月29日(四) 晚上18：30至20：30 (可視必要延長至10點) 活動地點：台南市社區大學1樓玄關 (辦公室旁空間) 活動方式：農家小舖到社大服務師生，展售蔬果農產，並說明共購內容及方式。 展示內容包括： 1.農... 觀看完整文章

台南市社區大學 太極拳社團 組織章程 民國99年4月18日社員大會通過 　總則 第一條　本社團定名為「心觀太極拳社」（以下簡稱本社）。 宗旨: 社團以推動學習社群、發展公共事務關懷能力為基本宗旨。社團的運作秉持自律、自主與開放的精神；並藉此建立團隊學習、志願服務的夥伴關係。 本社社址位於台南市社區大學校區。 社團之主管機關：由台南市社區大學行政處輔導之。 社員資格 凡台南市社區大學學員，認同並願力行本社宗旨，經辦理入社手續後成為本社社員。 社員之權利與義務 凡本社社員均享有下列權利： ... 觀看完整文章

 親愛的社大師生們: 您知道何謂「泰國志願服務組織」（TVS）嗎？想瞭解為何TVS這樣一個泰國的非政府， 非營利組織，如何能在泰國從事社區服務與社會改革長達三十年？   台南市社區大學人權班特別與育合春教育基金會合作,將於五月一日早上九點至十二點, 邀請泰國志願服務組織（Thai Volunteer Service ）資深工作人員Ms. Aree Aporn來台灣， 從協助志願者的角度暢談泰國志願服務組織的經驗。同時也聯合台南，高雄與屏東的社區 大學與NGO團體，進行一場熱愛志願服務工作者的交流.   誠摯邀請對參與國內、外志工活動有熱情的朋... 觀看完整文章

下課後，才是學習的開始…… 老師如需提供補充教材、學員們如果想分享個人的心得、討論班級事務或想分享相片、影片……可有甚麼方法呢?台南社大的網站裡的「部落格」，可提供各班以上服務！ 新學期的開始，台南社大提供免費學習機會，由老師邀請有熱情、願意書寫的學員加入「部落客」的行列，為自己的班級書寫與記錄吧! 部落格經營方式： 班級部落格的管理人是課程指導老師，如果老師需要協助，也可以徵募適當的同學共同經營；培訓課程練習時，社大提供練習的部落格，課後會自動刪除練習部落格。 因為課程有延續性，如果第一周無法參... 觀看完整文章

PISUI CIYO 碧斯蔚．梓佑老師/ 國立台北藝術大學劇場藝術研究所畢業。2002年獲得亞洲文化協會Asian Cultural Council獲選為年度表演藝術類受獎人，赴紐約進修西方現代劇場時，開始接觸西班牙佛拉明哥藝術。於2003-05 年每年春天赴美國紐約跟隨吉普賽家族傳人Omayra Amaya及名舞者Soledad Barrio研習，並自2006-08年每年前往西班牙佛拉明哥藝術發源地塞維亞與赫雷斯研習進修，是台灣少數長期赴西班牙 深入學習佛拉明哥藝術之工作者，更是極少數具備歌唱(cante)與曲式結構分析之專業舞者。曾任國立台北藝術大學戲劇系兼任講師、華岡藝術學校兼任講... 觀看完整文章

轉載自  河堤518 教學是一場冒險。對我而言，教學一直都是一場場冒險。 所謂冒險，就是不知道它的來處，更不知道它的去處，然後你只能憑藉著一些些直覺好奇的指引，和著一點點莽撞窺探的勇氣，於是漸漸地你來到一個開闊的天地，原來一個全新的世界就在這裡等著你！ 一切均非所料 冒險的故事何其多，但大多都是從不經意開始的。我的成人教育經驗也是從不經意開始的。 不 經意的開始表示完全不在計畫之中，我沒有想過會到社區大學教書。當然更沒有想過到社區大學教書會有什麼成就什麼樂趣，於是根本也不知道該如何教或該教些什 麼。不過，在社大教書前，自己倒有幾次到社大上課的經驗，那經驗讓人... 觀看完整文章