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計畫名稱：臺灣臺語教學的魅力
日期：112年7月17日至112年7月23日
地點：國立臺南生活美學館場館

土道公民寫作社現場展示《土道》雜誌展，選取和飲食文化相關的報導作為展示主題。

土道公民寫作社社員參與活動。透過闖關的題目設計，以遊戲帶動臺語的文化，生活經驗和學習的樂趣，吸引參觀的成人和小朋友，也有親子一起闖關者。

臺灣臺語教學的魅力
112年山珍海味-南臺灣社區母語來交陪

 (一)計畫內容摘要:

1. 臺南社大臺語教學的教學成果展覽，計有巫義淵老師和學生的作品展，程鉄翼老師的繪本詩作的作品展，社大教師的作品展，和「臺語語言學講作六講」及其相關台語教科書、工具書。
2. 土道公民寫作社發行的《土道》雜誌展，選取和飲食文化相關的報導作為展示主題。
3. 三場教學示演，展現教學的魅力，並編著本展覽的教材三本。

(二)計畫目標：

展示臺語教學的魅力，呈現臺語的多元應用，從老師學員的作品文集、繪本、臺語詩和臺語語言學教材的展示和教學演示中，促進對臺語教學的體驗和認知，激發用母語溝通、表達的興趣和信心。

(三)計畫實施概況：

1. 分四小區展出巫義淵老師和學生作品集7本，學員作品成果集12本。程鉄翼老師繪本4本，柯柏榮、藍淑真、方耀乾等、董豐政老師作品14本。《土道》期刊六期。「臺語語言學」相關之工具書，和教科書11本。吸引臺語學員和本次展覽數十個攤位來參觀交流。
2. 導覽手冊《臺語教學的魅力》一種，《那些人、那些事、那些臺語教學的故事》一種，《臺語語言學講作六講》一種，安排來參觀者加以解說。
3. 闖關遊戲三種，闖關吸引參觀的成人和小朋友，也有親子一起闖關者。透過闖關的題目設計，以遊戲帶動臺語的文化，生活經驗和學習的樂趣。
4. 闖關遊戲參與人次週三開幕及週六約150人次，其他時間每日參觀約100人次，共計800人次。教學示演三場共計65人次參加，教學示演除了朗讀、解說外，也跟現場聽眾有討論和互動。

(1)7/20 AM10：00～11：00
   巫義淵老師臺語教學師生成果演示
  學員作品發表，素人作家，肯定不分年齡，透過學習，皆可達臺語寫作目標。
  人次：20人次。

(2)7/20 AM 11：00～12：00
   程鉄翼的詩作和飲食文化。
  透過臺語詩的朗讀和品味，發表環境教育、食農教育的詩作，展現  
  出臺語詩日常生活的表現力。
  人次：20人次。

(3)7/21 AM11;00~12:00
   臺語語言學的效用 
    透過教學演示，了解臺語語言學教學的效用和趣味性。
   人次：25人次.

(四)質(量)化效益及改善建議：

計畫效益與參與者回饋意見(計畫達成哪些部分，計畫執行過程中參加者的回饋意見)
展示解說臺語教學的各類課程及產出的成果，表現成人自我學習的規劃和成長的喜悅。但對於參觀者而言，主動吸睛的效果稍有不足。對面台江媽的展覽攤位，唱作俱佳，頗能引起共鳴，可以加以學習仿效。又因教材未正式上市，參觀者欲購買卻未能販售，日後，將加強教材的出版。

(五)未來改進方向(計畫目標中想解決或改變但尚未改變的事情，未來擬如何加強以達目標)

1. 臺語教學的魅力和相關教學的成果，不容易在靜態的展示中來完全呈現，且來攤位參觀者，大多急於闖關，能靜下心來聽解說者，實在不多。而本攤位的導覽書較為厚重（共88頁），未來擬以精簡的折頁吸引參觀者，使參觀者能迅速進入狀況，以便和闖關的問題相連結。
2. 現場應備有單槍、電腦、螢幕，好讓聽眾知悉內容。