是的,你沒看錯!今天帶我們走讀安平的正是金曲歌王--謝銘祐老師!
安平的歷史,是銘祐老師小時候的故事,穿梭在各宮廟各角頭,想像當時貿易往來的盛況。
因登革熱的關係,安平不似平常熱鬧,反而讓大街小巷重回本來靜謐的面貌。
經由銘祐老師輕鬆的帶領,緩慢的步調很容易引動浪漫情懷。
銘祐老師說:學習最重要的不一定是學到什麼,而是增加「想像力」。
他常坐在這裡發呆,想像以往台江內海的場景,是他創作的靈感之地。
午餐之後的走唱現場,大家輕聲唱和,小南吼一下!
風獅爺的復育行動,已經第三年,想像過去安平人屋頂上,處處南吼的時代,
期許未來重現風獅爺重新站上安平人的屋頂,風一來南吼的盛況。
延伸閱讀:安平風獅爺復育計畫
同學的書畫筆記,奇特造型的就是風獅爺。
來當小志工,我們在南吼音樂季的音樂會場,幫忙佈置大型裝置,同學們付出小小勞力,
為在地的音樂盛會盡一些心力。
場地選在札哈木原住民公園,就是要提醒我們:先來後到,別忘了對原住民族的尊重。
自己動手搭建音樂會的舞台與場地,是在地的精神。10/3(六)早上11點就開始的
南吼音樂季閉幕式,各個樂團輪番上陣,朋友們一定要來參加啊!
奉上當天活動兩張大合照,活動圓滿而充實,一起南吼吧!