日期：2022/02/22

地點：山海圳綠道、渡槽橋、茄拔天后宮、台江文化中心 海尾朝皇宮、安佃國小、新化高中、長安國小、瀛海中學、仁德國中、安慶國小、台江幼兒園、海東國小、暨南大學通識教育中心、台江文化促進會、安東庭園河川巡守隊、臺南藝術大學、台江文化中心、鄭成功文物舘、台史博志工、台南社大台江分校小精靈肚皮舞班、中洲寮保安宮笛子進階班、台江民俗文化探索班、台江武藝、台江漫畫創意基礎班、生活日語基礎班、生活美感.藝像舞台妝-社群養成班、陶藝之釉藥、柴燒研究-周二班、溪頂寮代天宮笛子中階班、經絡拳瑜珈班、跟著河流去旅行班、養生與自我推拿班、融合風肚皮舞中階班、我就是要作曲、小精靈肚皮舞班、總頭寮興安宮笛子新手班、溪頂寮代天宮二胡班、個性書法，綜合應用篇、海尾朝皇宮國樂團、大道公健康瑜珈班、個性書法│隸書入門、日常植物X文化之香、輕鬆開麥拉-手機微電影、大廟興學文化志工隊

 

參與人數：121人

邀請台藝大教授趙慶河、政大副教授林良榮、暨南大學張力亞、南應大董淑貞老師以及文化部文資局長陳濟民、文化局長葉澤山、台史館研究員石文誠與談，共同探討「從地方到文藝創新的文化入徑」的可能，一同為2023年台江建庄200年策展，展開公私協力對話。

 

上午場走讀台灣山海圳國家綠道，縱走官田、渡仔頭、曾文三大水橋，親子肚皮舞班師生以台江在地母親樹成長過程與生活動作創作舞碼「戀楝台江」，結合三大主題：誕生、含子過冬、紫楝花開，從自然角度，呈現出生命能量，與笛子班綠道進行音樂演奏。下午場【大廟學堂】大廟興學在地教學實踐及敘事對話，分為兩大主題：一、文化路徑敘事／台江多功能國際會議室，邀請師生分享1.鄭新讚│我回鄉學習的台江路2.沈介文│跟著河流去旅行3. 王俊雄│踏溯直加弄文化之路4.黃翎葳│台灣山海圳綠道時間地圖；二、藝術參與敘事／台江劇場，邀請親子肚皮舞班、生活美感.藝像舞台妝班、總頭寮代天宮笛子班、中州寮保安宮笛子班進行班級經營、線上教與學、社區公益、跨班合作等經驗對話。

台藝大趙慶河教授表示用最普及的方式，讓大家能得到美的藝術感動，不分有沒有學過專業訓練，都可接觸，建議老師們把教學方式和模式傳受給其他社大或大學，熱誠無法被學習，但教學模式可建立。

文資局陳濟民局長表示，社區營造基本精神，由下而上，社區自主、民眾參與，在地為主，專家為輔，公民社會裡在地參與在地自主意識才是重要的，專家只是一個輔助，協助在地民眾用舞蹈呈現在地故事，藝術展演用舞蹈形式，這過程我們不會苛求藝術的專業性，而是共同參與如何用舞蹈戲劇表現的過程與展現。

台史館數位創新中心石文誠主任表示，運用數位工具應用創造博物館新發展典範，讓台江人透過數位學習來達到更有效學習，作為年輕人認識台江文化方式，建議台江未來開課思考方向，透過數位運用在對現實生活產生更多連結跟關懷，如何從地方社會出發，去策展，台史博原作為與地方知識服務的平台。

對台江建庄二百年議題，文化局葉澤山局長認為，了解在地文化時，不會執著於凍結式保存，而是「如何回應」，用現代手法來回應歷史，而如同論壇用藝術方式來回應，這就很具

有意義。