預約公園100歲，更好的美好公園藍圖
【討論議題】公園內原駐警所（圖書館或兒科館），如何規劃運用為適合解說、展覽或小型活動等人文空間？
14:05-14:25
公園就像迪斯尼？-談公園互動空間的創意想像/冠州
透過案例開啟公園中人與環境可以有什麼互動方式的想像…
14:25-14:45
小型空間作為解說中心、展示館及解說牌的案例/ 瑞光
幾坪大的空間也可以是一個小博物館，還有解說牌的無限可能…
14:45-15:05
發展公園解說教育的做法-以巴克禮公園與崇明國小為例/ 孟憲
解說中心需與解說教育相互契合，看看崇明與巴克禮公園合作的案例
15:05-15:15
古蹟撥用的方式及注意事項/ 冠州
了解市定古蹟爭取使用及設計的相關規範
15:15-15:30 Coffee time
15:30-17:00
討論-新學期社大社群如何投入爭取駐警所、圖書館或兒科館成為台南公園人文空間及發展解說系統的可能作法
◎發展解說系統的資訊化
◎發展小型解說空間的可能性
◎解說牌規劃
◎公園國小生態教室的推動
◎遊戲手冊製作
◎公園參與式設計
12/18針對台南公園百週年活動的意見
台灣的都市建設對於「公共」、「大眾」等議題
長期以來因為政治社會的環境比較缺乏法令及宏觀政策的背景
在邁入民主化的時代就會發生法令不全、執法不力等先天不足後天失調的尷尬情形
包含公共運輸、社會住宅(眷村國宅買賣)問題等等
台南公園在現有架構下面臨
宏觀政策～公園的定位
法令～配套的公園定位法令
經營管理層面，公辦民營或完全民營，哪些設施應該保留哪些要撤離等等
如果定位不清或法令不足，
都會造成後續經營管理上的漏洞跟無法適從
若以鄰里公園的概念來看，似乎沒有強制力禁止公園作為體育、運動的功能，
如果朝向「史蹟公園」的方向規劃，似乎可以找到台南公園的定位，
也不會有做生態公園但面積太小的問題。
以上建議
郭恆安
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