時間:99/01/10  12:00

地點:吾亦私 永華店

出席人員:

林幸珍、陳冠竹、黃碧瑜、朱建安、陳耀焜、黃興漢、歐鴻祥、巫義淵、江婉君、鄭旭珉、楊明松、陳德立、王蕙莉、陳慶隆、葉玲君、李舒貞、李維睦、山下訓儀、吳仁邦、林冠州、吳幸蓉。

 

幸珍老師:

在這新年度的開始，大家可以聚在一起，我非常的高興，後續教師會有一些重要的任務要執行，希望經由大家的共同努力可以讓教師會運作順利，不斷的成長。希望每一次的聚會都可以跟學校有一個完善的合作溝通，如此大家才能有共識，並且明白自己要做些什麼，希望每一次大家都能親臨現場來參與討論，如此才能讓事情的進行更完善、更順利。

未來學校和教師會的溝通橋樑是冠州，現在就請冠州來為我們說明未來如何共同經營教師會。

冠州主任：

大家參加教師會也有一段時間了，大家對於台南市社區大學成立教師會的目的可能還不是很清楚。社大成立教師會的目的主要是希望提供一個教師們在教學上可以互相交流的平台，教師們可以彼此觀摩教學的方法。而今年剛好是台南市社大成立第十年，也想藉由這個機會，希望老師們可以把過去的教學歷程及經驗做一個整理，也可以用來自我檢視一下，我們在教學上留給學生什麼，甚至是給社會什麼樣的幫助。以社大來說，最近的戴奧辛鴨事件推動了國家在廢棄物相關的法令上要進行修改了，也因為環境學程老師們的努力，在縣市合併相關環境的議題上，市政府也主動的詢問社大的意見，足見社大在重要的公共議題上，開始有了影響力。另外，因著藝術學程老師們的合作和付出，在台江一起打造社區花園的成績，也使得文化局主動來跟社大提出，以後在台江蓋居民的公共活動空間時，也會詢問老師們的意見。這些都是老師們在教學上所衍生出來，影響到公共政策的力量，在公共參與上發揮了改變公部門的影響力。

而在對人的改變上，一些跟著老師比較久的學生，相信老師們也都看到他們的改變。我希望不管老師們在社大多久了，這段時間在社大長出了什麼東西，在台南市社大和跟在其他學校教書有什麼不同，希望老師們都可以整理起來，而社大這邊也有準備稿費要來鼓勵投稿的老師，相關的鼓勵辦法會在3月份公佈，所以請老師們可以開始著手有關在社大教學的經驗整理，這裡有一本林美琴老師有關教學的著作，可以提供大家參考，這是依著她在社大教學的經驗寫出來的，當然，不一定要和美琴老師一樣出個人的著作，只要老師們把所書寫的交給教師會集結起來，也是可以成為社大十年的重要教學相關記錄，而學會這邊也將編列一筆預算來進行教師出版的事項。這是要跟老師們分享的第一個消息。有需要看美琴老師書的人請跟幸蓉登記。

第二個消息是，幸珍老師有表示，老師們其實都很想書寫，但不是很了解該如何來著手整理成人教學的經驗，有關這個問題，林校長也特別提撥一筆經費來安排相關的培訓課程，在三月份也會把相關規劃提出來，到時會詢問各位老師的時間再來做進一步的執行。這件事的重要性非同小可，因為教育部對老師的認同、認識主要是來自於出版、論文，雖然，這是很狹隘的，但，目前也只有這個方式是和教育部溝通最快的方法，等到我們的書寫被教育部看到了，有了初步的接觸了解後，才有機會把我們在做的事，進一步讓教育部看到、認同，如此，社大教師才有機會得到國家體系的資格認可，有機會和一般大專院校的老師有相同的福利和地位，這要邀請各位老師一起來努力。同時，也希望有朝一日可以讓社大的教師會可以運作成工會的性質，來組織社大的老師，為成人教育、社會一起做點事情之外，也可以保障老師們的權利。

每位老師的手上都有我的名片，如有任何的需要都可以和我聯絡或是聯絡幸蓉，她也會代為轉達及處理，老師們提出來的問題，我們都會積極來處理。希望老師們回去之後可以開始著手整理教學的經驗並且開始書寫，可以多參加相關的課程，有任何的困難、問題我們可以再討論解決的方法。

再請幸珍老師跟大家說一下話。

幸珍老師：

總歸，希望未來的一年，老師們要多花精神在教學經驗的整理和書寫上，這件事不僅是為了個人，更是為了讓社區大學的老師們可以有個被國家認證的資格。社大十年了，現在來做這件事，也有承先啟後的意義，對後進的老師可以有一個示範作用，希望大家可以共同努力來成就這件事。有什麼問題除了找冠州，也可以找我。謝謝大家。