Toggle navigation
台南社區大學
:::
關於臺南社大
About Us
臺南社區大學簡介
臺南社大辦學理念
臺南社大行事曆
分班位置圖
學會簡介
捐款徵信
維修通報
工作人員登入
教師專區
如何成為台南社大教師
線上教學資源區
臺南社大教師Q＆A
什麼是社區大學?黃武雄著
教學經驗分享
2007-8教與學經驗分享/工作坊資料
2010年教與學經驗分享
2011教與學經驗反思系列發表活動
2011 幸福研討會--教學發表篇
2017幸福交流分享會—社群服務篇
填寫教學參訪 發文申請表
教與學經驗分享
學員專區
線上報名教學
台南社大《報名須知》
學習常見問題Q＆A
學習行事曆
線上填寫--班級聯絡簿
台南社大學生如何籌組自主性社團
臺南社大個資法公開聲明
學習收藏
臺南公園故事聽＆說
教與學活動報導
歷年課程及活動相片
歷年活動紀錄
歷年學習影片
歷屆學刊
學習週記
:::
相簿列表
講座
身後學
111-1024 身心的教與學，教學經驗分享與對話 不只伴樂哼唱，民歌是時代情懷與生活故事，如何思考，想像與規劃成為一堂共學課
（共 20 張相片）
相簿列表
111-1024 身心的教與學，教學經驗分享與對話 不只伴樂哼唱，民歌是時代情懷與生活故事，如何思考，想像與規劃成為一堂共學課
111-1024 身心的教與學，教學經驗分享與對話 不只伴樂哼唱，民歌是時代情懷與生活故事，如何思考，想像與規劃成為一堂共學課
111-1024 身心的教與學，教學經驗分享與對話 不只伴樂哼唱，民歌是時代情懷與生活故事，如何思考，想像與規劃成為一堂共學課
111-1024 身心的教與學，教學經驗分享與對話 不只伴樂哼唱，民歌是時代情懷與生活故事，如何思考，想像與規劃成為一堂共學課
111-1024 身心的教與學，教學經驗分享與對話 不只伴樂哼唱，民歌是時代情懷與生活故事，如何思考，想像與規劃成為一堂共學課
111-1024 身心的教與學，教學經驗分享與對話 不只伴樂哼唱，民歌是時代情懷與生活故事，如何思考，想像與規劃成為一堂共學課
111-1024 身心的教與學，教學經驗分享與對話 不只伴樂哼唱，民歌是時代情懷與生活故事，如何思考，想像與規劃成為一堂共學課
111-1024 身心的教與學，教學經驗分享與對話 不只伴樂哼唱，民歌是時代情懷與生活故事，如何思考，想像與規劃成為一堂共學課
111-1024 身心的教與學，教學經驗分享與對話 不只伴樂哼唱，民歌是時代情懷與生活故事，如何思考，想像與規劃成為一堂共學課
111-1024 身心的教與學，教學經驗分享與對話 不只伴樂哼唱，民歌是時代情懷與生活故事，如何思考，想像與規劃成為一堂共學課
111-1024 身心的教與學，教學經驗分享與對話 不只伴樂哼唱，民歌是時代情懷與生活故事，如何思考，想像與規劃成為一堂共學課
111-1024 身心的教與學，教學經驗分享與對話 不只伴樂哼唱，民歌是時代情懷與生活故事，如何思考，想像與規劃成為一堂共學課
111-1024 身心的教與學，教學經驗分享與對話 不只伴樂哼唱，民歌是時代情懷與生活故事，如何思考，想像與規劃成為一堂共學課
111-1024 身心的教與學，教學經驗分享與對話 不只伴樂哼唱，民歌是時代情懷與生活故事，如何思考，想像與規劃成為一堂共學課
111-1024 身心的教與學，教學經驗分享與對話 不只伴樂哼唱，民歌是時代情懷與生活故事，如何思考，想像與規劃成為一堂共學課
111-1024 身心的教與學，教學經驗分享與對話 不只伴樂哼唱，民歌是時代情懷與生活故事，如何思考，想像與規劃成為一堂共學課
111-1024 身心的教與學，教學經驗分享與對話 不只伴樂哼唱，民歌是時代情懷與生活故事，如何思考，想像與規劃成為一堂共學課
111-1024 身心的教與學，教學經驗分享與對話 不只伴樂哼唱，民歌是時代情懷與生活故事，如何思考，想像與規劃成為一堂共學課
111-1024 身心的教與學，教學經驗分享與對話 不只伴樂哼唱，民歌是時代情懷與生活故事，如何思考，想像與規劃成為一堂共學課
111-1024 身心的教與學，教學經驗分享與對話 不只伴樂哼唱，民歌是時代情懷與生活故事，如何思考，想像與規劃成為一堂共學課
«
‹
1
(current)
›
»
:::
QR Code 區塊
:::
