台南社大藝術美學及台江文化《實驗教育》教師工作坊，經過“台江就是學校”與“台江文化中心由下向上建構歴程”的理念闡述後，接續說明未來課程設計朝向含括“公共性、行動性、創造性”三大核心內涵，並以先前已具三大核心內涵的兩個班級執行經驗做為案例分享。

下午到台江文化中心進行場勘，初步瞭解“＜埕＞的場域特色”、“黑盒子劇場”、“專業技術教室”、“共聚共食空間”……等，再回到海尾朝皇宮《椪舍學堂》針對“公共性，行動性，創造性”進行如何具體實踐的發想與陳述，之後，讓不同課程的老師研擬跨課程的合作方案與教學方案，並發表交流。

最後，達成目標，制定了兩個創新課程，結合了六位老師的課程進行實驗。未來將持續追蹤，並在期末呈現成果。