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分類2.3 師資聘用及進修
活動名稱南部社大工作人員反思教學讀書會 台灣學內涵建構主題座談會—南台灣社會力分析
活動地點第一社大
事件紀錄

南部社大工作人員反思教學讀書會

台灣學內涵建構主題座談會—南台灣社會力分析

 
各位社大夥伴和好朋友,大家好:

近幾年來,各地社區大學紛紛以地方學作為課程發展上的特色,有幾個學校甚至年年召開地方學研討會,如北投社大、屏東社大。各地社大這幾年如此富有創意的努力,不僅為各地社大在學術和社團課程的規劃上,開創出一條可發展出特色的道路,也激發了學界對地方學的興趣。然而,我們在地方學的發展,似乎仍停留在各自發展的階段,我們是否可能把「地方」的範圍加大?現在以文史、環境、個人口述歷史為主的地方學,是否還有其他可關心的項目?有沒有可能為各地所發展的地方學,建立起知識論和方法論?

全促會顧忠華教授也在前幾年開始推動台灣學,並且於去年在長榮大學召開第一屆台灣學研討會。這個台灣學的計畫今年仍持續進行,並計畫在北中南三地先召開座談會。高雄第一社區大學獲邀在高雄舉辦南區的座談會,我希望廣邀南部各個社區大學,大家一起針對上述幾個問題,提出幾個南部幾個社大可以共同進行的議題。目前,高雄第一社區大學先拋出一個議題,希望借這個機會,大家一起來思考,大家共同完成「南台灣社會力分析」的可能性。

大家也許都知道,1971年,當時幾位《大學雜誌》的社務委員張紹文、張俊宏(張景涵)、許信良(許仁真)、和包青天共同完成了一本《台灣社會力的分析》。當年正是台灣退出聯合國的一年,這本書出版之後,在台灣社會引起極大的討論,有人讚同該書的論點,有些人(特別是政府的官員),則強烈指責此書的論證嚴重缺乏實證的統計數字,而且遣詞用字過於危言聳聽,恐會造成社會的不安。當年此書對台灣社會之分析會欠缺實證的統計資料,乃是因為當時是個資訊不公開的戒嚴時代,因此幾位作者只能引用一些粗淺的統計數字、以及一些實地訪談的結果。但遺憾的是,台灣解嚴之後,在政府統計資料大多公開在網路上的現代,卻不見有人繼續這項有意義而且重要的工作。在《台灣社會力的分析》出版之後的四十年,我們希望這個工作可以先由南部的社區大學合力來完成,這項工作的成果應該可以為社區大學在進行課程規劃或建立公民社會時,提供重要的背景知識。

高雄第一社區大學誠摯邀請各位夥伴於10月29日下午2時,撥冗到本校視聽教室大家一起集思廣益,共同來刻劃我們的鄉土的實際面貌。另外,當天上午十點,在本校同一地點要舉行南部社大工作人員的反思教學讀書會,這次閱讀弗雷勒(Paulo Freire)的《受壓迫者教育學》,由北門社大主任柳秀慧和我共同導讀,歡迎大家一起來探討弗雷勒的批判教育學。可以來參加的社大夥伴,請撥空回覆,告訴我們是否兩場都可以參加,或是只能參加哪一場,我們將準備午餐和點心。

 
辦理時間:2010年10月29日早上10:00 南部社大工作人員反思教學讀書會
下午2:00台灣學內涵建構主題座談:「南台灣社會力分析」座談
 
地點:高雄市第一社區大學 視聽教室(高雄市前金區六合二路278號)

主辦單位:高雄市第一社區大學、社區大學全國促進會

                             社大全促會理事長 林朝成、高雄市第一社區大學主任 陳巨擘  敬邀


 

開始日期2010-10-29
結束日期2010-10-29
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