:::

日期 分類 活動名稱 活動地點 承辦人
2017-10-04~2017-10-04 3.2學員服務措施 中秋節停課一天,敬祝親愛的師生:中秋節快樂!
2017-10-03~2017-10-03 3.4 志工及社團成果 土道公民寫作社|《土道 TO DO文刊9》【家】-春秋的所在 -新刊發表 | 座談會&記者會
2017-10-03~2017-10-03 4.1廟口學堂 古茨風簷│賞月賞樂│台江綠道中秋音樂會 十三佃鄭家老茨 台江分校
2017-09-29~2017-10-01 1.2行政運作與人員培力 金門風土與田野見學}
2017-09-29~2017-09-29 3.2講座 106-2政大說書講座|探索台南秘境—大冠鷲與恐龍腳
2017-09-29~2017-09-29 3.3 志工及社團培力 新寮文化志工培訓工作坊 台江分校
2017-09-29~2017-09-29 4.1廟口學堂 廟口文化沙龍|公共治理的在地行動系列│倡議台灣山海圳國家綠道 主題│從環島步道到國家綠道 台江分校
2017-09-28~2017-09-28 3.2學員服務措施 106-1學期 學習問卷抽獎
2017-09-28~2017-09-28 4.1廟口學堂 廟口文化沙龍|公共治理的在地行動系列│倡議台灣山海圳國家綠道 台江分校
2017-09-27~2017-09-27 3.2台南公園 | 故事100 【第89講】2017/09/27(三)下午1530-1710 公園寫生,跨越百年的風景對話─一起來公園速寫吧 樹與城市
2017-09-27~2017-09-27 4.2.1.師生參與區域發展議題情形公共議題參與情形 台江河川生態踏查小旅行│嘉南大圳-海佃國小 台江分校
2017-09-27~2017-09-27 3.4 志工及社團成果 土道公民寫作社|社員吳坤峰 文章《文旦裡的月圓》 ,刊於2017-09-27中華日報副刊
2017-09-26~2017-09-26 1.2行政運作與人員培力 金門風土與田野見學}出發前的分工會議
2017-09-26~2017-09-29 3.3 志工及社團培力 開學說明會
2017-09-24~2017-09-24 2.1 課程規劃與執行 【周末學習營】秋風起,幸福的虱目魚料理 台江分校
2017-09-24~2017-09-24 4.2公共議題參與情形 倡議台灣山海圳國家綠道,他們從玉山走到台江內海onTV【小台江公民記者 | PeoPo 公民新聞】 媒體報導
2017-09-23~2017-09-23 4.2.1.師生參與區域發展議題情形公共議題參與情形 為家鄉掃地│海尾朝皇宮 台江分校
2017-09-23~2017-09-23 4.1公共參與 力漢學堂--馬賽克藝術拼貼
2017-09-23~2017-09-23 4.2公共議題參與情形 頂庄農場飄茶鄉onTV【小台江公民記者 | PeoPo 公民新聞】 媒體報導
2017-09-22~2017-09-22 3.2講座 106-2政大說書講座|公民好有力—建築我們的台江文化基地
2017-09-22~2017-09-22 3.2台南公園 | 故事100 【第88講】2017/09/22(五)上午0930-1110 京都與台南的相遇─台南公園日式庭園導覽 樹與城市
2017-09-20~2017-09-20 3.4 志工及社團成果 土道公民寫作社|社員林淑卿文章《何榮幸總編輯教會我的一件事》「報導者」串樓口刊登
2017-09-20~2017-09-20 3.3 志工及社團培力 新寮文化志工培訓工作坊 台江分校
2017-09-20~2017-12-20 4.3弱勢關懷 中州寮保安宮 保生健康促進中心駐站服務 中洲寮保安宮 台江分校
2017-09-19~2017-10-27 2.4 教學成效 No.34教與學|{展覽}【話建築畫建築】走廊展 後甲校區 台南社大
2017-09-19~2017-09-19 4.1公共參與 公親寮拜溪墘祭典 台江分校
2017-09-19~2017-09-20 2.3 師資聘用及進修 台江分校 期初教師會議 台江分校
2017-09-16~2017-09-16 4.1廟口學堂 台江拜溪墘音樂會 台江分校
2017-09-16~2017-09-16 4.2公共議題參與情形 走讀河川,台江流域學習:公親寮拜溪墘與曾文溪排水線 台江分校
2017-09-15~2017-09-15 2.3 師資聘用及進修 金門風土與田野見學}出發前的田野課
共 240 頁,目前在第 128 頁: 第一頁第一頁 上一頁上一頁 121 122 123 124 125 126 127 [128] 129 130 下一頁下一頁 最後頁最後頁

查詢表單

分類編號
承辦人
搜尋關鍵字
不限日期
開始日期 結束日期
_BP_UNABLE
:::

搜尋

:::