【超勵志片】5度車禍生死關　她當護士轉職做健身教練
2017/04/22 06:40

5次車禍，黃瀠瑩的腦部受到嚴重創傷，進出醫院頻繁的她，想當護士助人。成為護士後，卻發現和體制不合而離職。其後投身教職，到國、高中當了五年代課老師。身體長期病痛，她用運動健身，取得教練資格後，成為名師。現在用自身生命經驗，讓更多人找到身心靈健康。

「生命的所有發生，一切像是安排好的，身體的病痛，是要讓我去探索內心找尋健康進而協助他人。」她說，2歲時因在巷口玩耍，被摩托車撞傷：5歲時看到媽媽在馬路對面，興奮的衝過去，「被摩托車撞到頭臉人中部位，牙齒全斷」；9歲、12歲，因騎腳踏車又相繼出車禍。
最嚴重的一次是在19歲時，「騎摩托車去學游泳，停紅燈，被對面車道趕著打工、闖紅燈的人撞到，什麼都不記得，就昏迷了。」那次車禍相當嚴重因連繫不上家屬簡單處理、擺置急診差點命喪，「硬腦膜下出血，得要緊急開腦，術後加護病房及住院2個月。」自此，她有頭部外傷術後症候群，「2、3天頭痛、頭暈、耳嗚，天天吃普拿疼。到醫院打針一支要2000元，家裡沒那麼經濟沒那麼好。」
進出醫院頻繁的她，對白衣天使工作心生嚮往，也如願考進護專。為了不讓父母為自己一直花錢和吃藥，她找尋各種自癒方法，「學氣功、做瑜珈、運動、養生⋯等。」
畢業後，她到教學醫院當麻醉科護士，「我喜歡有挑戰性的工作，麻醉是個很專業，需學習更多護理以外的專業知識很棒的科別，也因為讓即將面臨重大手術的傷患，在生死交關之際，自己可以共同協助完成手術，覺得是個很神聖專業的工作。」因爲頭部外傷開刀後有暈眩症，她也是病人，一回吊著點滴還要值班，無法忍受這種工作模式，決定離職。
「我是個很愛美的女生。」離職後，想嚐試不同領域的黃瀠瑩考進科技大學化妝品應用管理系，「隔年考上中等教育學程，取得四張教師證，決定到國中 教家政領域 」實習結束後，她當起代課老師，過程中漸漸對教育體制感到灰心，「家政領域不受重視，感受到台灣教育不注重生命教育和心靈教育。」她自問：「我真的要在教育界一輩子嗎？」
為了治療自己，她長期運動，一回上瑜珈課，老師看到她說：「妳怎麼不來當教練，妳的身材很好柔軟度佳，比我還有說服力。」因此鼓勵我去考教練執照。
「考執照時，我被人家說是『花瓶』，中看不重用，臉蛋好、身材好，但因為我沒辦法背制式一成不變的口條。」以備取成績考上，被中心派去企業當外派教練，「我的教學活潑，教到名氣響亮評價好，被徵召回中心上課，突然間變成紅牌，被別的老師因上課的學生人數是我的零頭，而被排擠。」她幽默的感嘆：「人真的不能太紅。」
那段時間，中心派她到南科台積電教課，「原本我推掉了，後來找別的老師，她有臨時有事情沒能上課，找我代班，後來他們希望我繼續授課，成為指定教練。」後來，授課中心倒了，一群粉絲學員想跟著她，於是租借教室授課。其後，台積電中科及竹科，陸續找她開班。
擁有護士、護理師資格、在學校教學，擔任運動教練，她累積許多經驗，「對我來說，教學分享很開心。」最特別的是，擁有醫學知識，她了解身體生理解剖及運用運動醫學，復健的動作，透過醫學及運動教練專業，幫助不少學生找回健康。
她說現在最大的心願是透過身心靈健康觀念宣導，教人從內在探索，了解病痛發生原因防患未然，「是因為內心情感壓抑，無法真實表達、情緒沒有出口、許多不同有形無形內外在的壓力⋯ 讓人生病。而所有的發生，都是為了讓人看見自己心的創造，要讓我們面對並調整。  我想強調『心』，從心靈入手，幫助大家找到內在的平衡和喜悅～進而讓人身心靈全面健康⋯創造和諧有愛的世界」
74歲的學生郭兆祥，上了2年課，他表示，剛上課時自己中風不久，「左手、左腳不能動，上了2年課，加上太太一直鼓勵，恢復了9成的功能。」太太陳素芳表示，上課能增加體力，在運動的過程中也學習到如何正確使用身體，如何預防膝蓋及身體關結肌肉的受傷。
75歲的林靜表示，上了半年的課程，「積在身體的廢氣、有發洩的感覺；原本我有嚴重駝背，駝背也好了，身體有輕鬆的感覺。」（彭蕙珍／台北報導）
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【黃瀠瑩小檔案】
學歷：中華醫專護理助產科、嘉南藥理科技大學化妝品應用管理系
經歷：22歲 護理師
          28歲   返校進修 考取中等教育學程
          31歲 當代課老師、瑜珈健身運動教練
【聯絡方式】
臉書：搜尋「飛天瀠瑩」，https://www.facebook.com/huang.y.ying.94?fref=ts

黃瀠瑩曾經是護士，她了解復健的動作，透過護理及教練專業，幫助不少學生找回健康。莊宗達攝