吳茂成  2013/6/29

給台江青鳥朋友們

「實踐理想，不會失業，至少還有志業！」

台江青鳥青年工作坊，移地朝皇宮椪舍學堂集訓，這是台江分校與台江國家公園合作發展青年步道志工的第一步。說是要探究國家公園與地方社群的合作，青年如何參與國家公園保育行動，我想，倒不如回到青年本身的社會參與、研究學習、守護家鄉的問題意識！

沒有問題意識，學習往往「只是知道」而已，未必有用，只有當我們有用之時，我們才有可能成為有用之才，不愧父母生育之恩！

這一堂，要談台江山海圳綠道與台江青春夜行的故事，我們就從問題意識的探究，開始談起！

青年如何走近地方，走進社區？

首要在於近身性，從生活、讀書的近身之處開始行起，近身之處對青年來說，那是積累社會與文化資本的最佳實踐場域。來自美濃的一位女青年，如此的問我─「她想回到美濃，如何去擴展自己的社會資本呢？」我告訴她，要善用你在美濃、從小到大的社會人脈關係，打開心中對家鄉發展的問題意識，一步一步探索，一步一步投入在地的公共事務工作。

參與就是學習，參與中才能培養信任關係，參與才能驗證知識的可用與不可用，才能獲取真實的知識資本！

吾人如此的期待著，台江青鳥這一群朋友，能夠成為家鄉ＮＧＯ組織的開創者，投入ＮＧＯ的社會創新事業。

「道中自有食糧！」

青年面對未來，如何靠著己力活出光彩，這是安身立命的第一步，格局宜取乎上，才不會等而下之，懷抱淑世的理想，不用憂心失業，在實踐之中，自有食糧，與其徬徨於22Ｋ的路上，不如，放手一搏，搏台灣社會創新的大事業，即使跌倒、失敗，也都將成為學弟學妹們繼起續行的新起點！

社會創新事業的基礎，也在於知識、技術的創新。

知識技術的創新，往往是吾人生活方式變革的起點，立基於在地的生活問題意識的升起，往往也是社會創新事業的起點！

例如，台江《大廟興學》社會教育事業，即是源於台江文化的發展困境，如何破除文化沙漠的污名、如何擴展在地文化學習人口、如何改變城鄉發展失衡的處境、如何建構在地學習、在地老化的社區學習系統…這一連串的問題意識，促使著我們回觀台江文化，才看見數百年來，台灣有村有廟，大廟做為在地的學習中心、社會參與、信仰中心的歷史文化經驗。

「學仔！」很簡單的台灣話，卻讓沒有史家為之寫誌做傳的窮鄉偏村，有了文化的學習記憶，讓我們有了重回村廟的歷史軌跡！

例如，台江山海圳綠道運動，亦源於台江溪圳污染日益嚴重的困境，前身是直加弄古圳的嘉南大圳，原是水清魚游的門前溪流，卻成了工業廢水、畜牧廢水、家庭污水的臭水溝，上游五處工業區的排水渠道，這些廢水不分上中下游，流過沿岸的村落，最後終抵台江國家公園！

被污染的台江國家公園！

這是吾人不忍之處！水，讓台江國家公園與台江二十七庄社，有了真實的關係。

水，讓台江國家公園與台江二十七庄社，成了生命共同體！

緣溪行，沿山進，水岸圳道，原是生態廊道，生物多樣性的綠道，如何恢復呢？如何還我台江綠水呢？

因此，吾人發起台江河川守護運動，組織河川巡守隊，發展小台江行動學習組織，跨界結合學界、環保團體，邀請政府單位，倡設「民眾參與」的台江河川守護平台，勇於面對問題，實事求是，一步一步整治河川。

另一步，則是結合台南市政府、台江國家公園、千里步道協會等單位，發起台江山海圳綠道運動，從台江國家公園，沿著水圳，種樹築道，直抵烏山頭水庫，全長四十五公里。

我們如此許願，有朝一日，我們終能從烏山頭水庫，沿著圳道綠隧，相攜相行，走近台江國家公園，走進台江生態文化之中，走出台灣的新希望！

一如大家所言，將青年的憤怒，轉為改變的力量，期待大家能夠從近身之處行起，建構自己與地方社群的關係，從社群參與中，一步一步倡議、實現環境永續運動的理想。

最終，期盼諸位台江青鳥朋友，要立大志，成為台灣的U+5742本龍馬，結社倡議，或為ＮＧＯ事業的開創者，或為台灣文官體系的改革者，或為台灣教育事業的創新者。

在地學習，學習在地，在地具有近身與終身性，那是吾人奉獻青春生命的園圃之地，那是吾人，重建人與人、人與地方的永續關係的起點！

末了，莫忘青春作伴好還鄉，祝福大家，從台江起飛！