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匿名 - 校務公告 | 2010-07-13 | 人氣:2198

致  所有支持台南社大的師生夥伴們

 感謝您不畏炎熱,出席7月11日的成果展&課程博覽會,以您100分的用心與精彩展演,與民眾分享在台南社大學習的幸福。

  社大相信:幸福快樂可以”學”得到,幸福快樂的能量,是每個人都可以回饋給世界的正面能量;而 每一學期的成果展,就是與人分享學習的幸福、散播學習快樂的最佳機會。

謹此

感謝社大好棒志工隊所有夥伴們,從頭到尾陪伴工作人員,參與籌備、執行成果展演活動。

感謝師生們,以您的熱誠,與民眾分享在社區大學的所學、所穫,協助我們邀請更多民眾參與台南社大,加入開創幸福的行列。

 

台南社區大學冰雪聰明工作組  敬上

 

 { 台南社大 校本部成果展}

     99年第2學期 |19|活動紀錄與分享

 

1、      精彩快樂影像分享

創意企劃班的當日活動合照

樂團班BASS組的LA老師與同學的合照!!

莊昭然老師在靜態攤位帶動學員及參觀民眾親身體驗街舞

黃老師頒發最佳教學獎!!

 

2、      本期獲獎班級

 

2-1「部落格優秀賞」得獎班級

校本部:                                 台江分校:                                 


1.布斯加日語社                  1.舞動吧!車鼓與舞!

2.戀戀沙灘愛戀台灣           2.靈巧手語種子培訓

3.偏遠地區志工假期           3.大道公花草學田

4.吉他同樂會

5.進階數位攝影與編修

6.拼布玩家

7.建築好好玩

8.我的小花園

 

2-2「教學展演獎」得獎班級與社團

 

鼓勵團 由資深講師、學員及工作人員所組成,針對動態展演及靜態展示,進行評選,給予有限量的鼓勵。

鼓勵重點項目

A 學習成果:展演內容與課程內容的關聯與創發

B 整體表現:師生參與態度、元氣、節目內容、時間掌握

     C 創意進展:展演內容的開創性

< 鼓勵獎項及計分方式

A 學習成果+B 整體表現+C 創意進展,三項積分前幾名班級/社團,酌予鼓勵,回饋內容包括:

  1.給予班級表揚狀一式 2.給予出席展演的學員,學習禮券200元。

 

台南社大99年第1學期/19成果展演 獲獎班級

獎項

班級名

獲獎原因 撰文:FuLien

最佳教學展演獎

 

1中東肚皮舞下午&晚上班                           

  兩班學員團體合作,是本屆動態展演節目中人數最多的一個表演,展演人數達46人,兩班學員幾乎全數參與展演,先不論舞蹈技巧,這樣的參與態度就很令人欣賞; 46位學員分4階段輪流上演,4組造型、4組舞蹈,陣容繽紛,令人目不暇給,有印度著名歌舞劇-寶來巫-的規模與氣氛。

  既然是中東肚皮舞,所有舞蹈者當然一律露出美麗的肚子,對,不論胖瘦,學員們都自信展現她們的肚子,讓觀眾覺得,大家都是美麗的,中東肚皮舞,是展現身體的美麗、是對生命的讚頌。

2 彩妝造型

 經過短短6周的學習,舞台上的每位學員都裝扮得宜、恰到好處,令人賞心悅目,展現清新自信感。

 本班師生透過輕鬆自然有節奏的台步演出,讓人體會:適合自己的裝扮,會帶給自己自信光彩,也讓人賞心悅目,原來,每個人都可以是城市裡美麗的風景喔!合宜的舉止與妝扮也是一種國民自信與素養的展現!

3 春風歌聲              

  這一班是社大成果展常勝軍,除了師生每一次都展現積極參與態度之外(幾乎全班參與),本班學員年齡也居全校之長,所以,演出陣容可說是具備份量的重量級!

  雖然這一班學員平均年齡層偏高,出席表演的多是阿嬤級學員,但是她們的演出實力可不容小覷,每一次展演,都載歌載舞,道具、服裝、演出步驟、走位……,可說是所有節目裡面最豐富的,而且每一次都有創意進展與突破,展現了她們的學習進展,透過服裝與舞蹈,也突破了大家對年長者應該是保守、傳統,應該要備受保護的拘謹印象。

  原來保守的是我們,年長者可前衛得很,這些可愛的婆婆媽媽邁力歌舞,舞蹈內容可不是簡單的動動手動動腳,竟然也有難度頗高的擺腰動作,除了佩服本班的編舞者能突破年齡限制讓年長者嘗試這類高難度動作,也很讚佩這些阿嬤們的身體健朗,讚嘆她們克服大眾眼光與身體的限制,自信演出,讓人感染她們的熱活生命。

 

4 埃及風肚皮舞  

本班學員就像資深的舞者一般,肢體、表情、服裝與講師精心編排的舞蹈動作,都呈現不同的中東舞韻味,加上恰到好處的表演時間,能營造出另人意猶未竟的觀舞享受。

5 獵人文化學校   

台灣一直都是多元文化的彙集地,但是關於不同文化之間相互認識及尊重仍有更多努力的空間,這次獵人文化學校正是促成不同文化間認識的機會,本班同學雖然不多,但是參與度卻很高。現場義賣及展式的物件,豐富且多元。這次為籌募「部落重建」所義賣的手工藝品,也是部落裡的居民一件件手工製作的,不但可以看見部落文化,也看見部落裡為重建所展現的生命韌性,實屬難得。

6探索山林之美

現場輸出的大型看板,可以看見同學們上課精采的成果,讓不能參與課程的同學,可以對於課程有簡單認識。同時搭配現場同學生動活潑的介紹,讓人印象深刻。同學們現場並準備了原住民傳統美食,讓大家試吃體驗,同時也展現課程中「野炊」的功力。

7 嘻哈街舞        

突破一般人既定印象,舞蹈的成果展現只能在舞台上。今年街舞班選擇靜態攤位區,讓民眾也能『體驗』舞蹈,現場擺放了特殊的音響器材,由師生共同參與,帶著現場民眾隨著音樂,體驗簡單的律動,活動方式不但創新少見,也符合街舞源自於街頭的初衷,讓一般的民眾也能以輕鬆的方式去融入於生活中。師生的參與度也極佳,並未因為講師將於下學期暫停授課而缺席,精神可佳

8路上觀察學

本課程第一次參與期末成果展,「路上觀察學」需要長時間投入並累積才能看見成果的。本班在現場透過投影片的播放輔以展示他門的書面成果輯,再搭配師生熱情的解說,可約略窺看出12周以來課程累積的成果,現場佈置也極具巧思,看得出老師及同學花了許多心思進行討論及製作,佈置不但搶眼,也能與課程精神相符合。

9社團-非常好玩社

  本社團在成果展現場展示的內容為社團自行規畫設計的課程--幸福設計研習營~動手玩設計的學習過程與成果。

  為了在期末呈現幾週以來的學習成果,社員們以紙上作業、虛擬方式,為社大的大家長校長進行造型設計,社員兵分兩組,共設計出4組造型,並由社團自費輸出4組人形立版,在成果展現場提供民眾票選。

  4組造型,略為瘋狂大膽,顛覆了在大家心中既定的校長外在形象,再加上兩組社員相互競爭,各自為自己打造的造型向來往民眾拉票尋求支持,熱情且聲嘶力竭的拉票介紹,熱絡了現場的氣氛,拉票的同學也在服裝上有所打扮,可以感受到大家濃烈而好玩的學習氛圍。

  這是一個令人感到社區大學真得「非常好玩」的社團!

 

10社團-PIAY不累歡喜創意團

 為了回饋社大,協助社大宣傳,PIAY不累歡喜創意團成員們運用以前的錄音作品,採用戲劇方式呈現,再度熱鬧逗趣演出,在活動尾聲,為大家帶來開心笑果。

 舞台走位、道具、服裝呈現都維持本團一貫水準,展現團員之間的合作情感。

 希望下一回合,本團能再創結合公共議題,編排展演的創意功力。

11社團-Ole Flamenco 社團

【補充說明】:成果展當日,工作人員疏忽了未提供本社團獲獎資料,謹此補公告:本社團並列為台南市社區大學第19期成果展獲獎社團。

【獲獎原因】:

Ole 佛朗明哥舞蹈社團,經過一段時間的自我學習與研究之後,本學期主動參與成果展,希望與社大師生分享她們的自主學習成果。

 由於社員都是彼此熟識的跳舞夥伴,演出內容果然不同以往,她們特別設計了各種的情境,以舞蹈加上戲劇的「舞劇」型式,依劇情演變,有層次地邊演邊舞,讓人欣賞到生活裡的佛朗明哥舞蹈,有快樂有憤怒,佛朗明哥舞蹈不只是美麗奔放的節奏與肢體展現,她是展現生活與生命的舞蹈,而且是有情緒的呢!

 為了讓觀眾欣賞舞蹈裡的雙人對話與情意流動,部份社員女扮男裝,舞蹈動作充分呈現男女的互動狀態與情緒,依劇情演變,階段地呈現發生在你我生活裡的故事:情侶相識、爭吵或眾人歡樂共舞…..

  製作用心、成員演出自然流暢、排演用心。唯錄音效果較弱,每一橋段之間的銜接與轉化可以再加強。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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