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小小幼幼班穿著學士服，慢慢地集合拍起畢業照與生活照，這是台南社區大學照相趴趴GO攝影班和漫拍攝影社學員，由攝影班講師周盟欽帶領，8號上午來到台東市利嘉國小免費為畢業班學生，拍攝證件照、畢業大合照、校園生活照等等。 攝影老師周盟欽表示，偏鄉國小地處偏遠，畢業生人數少，且經費有限，無法為孩子提供完整的影像紀錄。
因此帶領攝影班學員，本著回饋鄉里的精神，讓學員有實習機會，同時也感謝校方提供難得的機會讓攝影班學員貢獻所學。 攝影團隊拍攝之後的影像，學員將會進行後製修片、照片沖印及製作光碟，最後成品再郵寄給校方，攝影老師周盟欽表示，未來仍會持續為偏小國小以及人數少的學校來服務，希望透過影像為應屆畢... 觀看完整文章
台南社大台江分校，老師與學生在玉米田中玩耍拍照。 圖片來源：蔡宗昇攝
天下雜誌660期 文 劉光瑩 2018-11-05
學習可以是很自我的個人成長，也可以是很熱血的社會實踐。全台社區大學百花齊放，學員早已不限退休族，成為台灣最大的成人學習成長團體，更在教室外發揮正向影響力。除了共同學習，個人又該如何培養一輩子都適用的學習力？《天下》採訪新生代金鐘影后温貞菱、英語教學網紅阿滴、蘋果藝術指導徐想想等8人，分享不同年齡、職業的學習心法。
住新莊30年的周銘賢，在當地開了便利商店，對社區沒什麼感覺。「有次和顧客閒聊，被虧說在這... 觀看完整文章
活到老學到老的典範─終身學習楷模表揚大會/臺南市政府教育局
刊登發佈日期：2018/10/27 下午 12:01:34｜最後修改日期：2018/10/27 下午 12:01:34
＆為激勵更多成人投入終身學習行列，教育局10月27日（星期六）上午10時30分在下營國民小學活動中心舉行「107年度終身學習楷模表揚大會」，期望藉由終身學習楷模之表彰，展現本市重視終身學習精神，帶動本市終身學習風潮。
配合高齡化及多元化來臨的全球趨勢，教育局長期與學校、社區及民間團體合作，提供本市成人多元化的學習平台，包含以教導識字為主的成人基本教育班、新住民教育班，提供新住民多元學習課... 觀看完整文章
PeoPo Your Shoot captures the restoration of Tainan Park
Tainan Park has a hundred years of history and is the largest green space in Tainan City, providing a valuable location for people to hang out and go for walks as well as a well-equipped children's playground where parents and kids can enjo... 觀看完整文章
台南社區大學徵募 | 教學議題分享人與公民教學夥伴
台南社區大學今年辦學滿18年！
這所18歲的學校，已經不只是學習的地方，更是成年大眾發展生命潛能、貢獻才華、守護地方、守護美好生活方式的基地。
在這裡，教學者與學習者互相引領，以城市、以社區為教室，將所學回饋給城市，也在回饋的行動裡收穫生命的價值與感動。
教學夥伴徵募！敬邀：
對自己專長的領域、對於成為一位「教學者」，有不俗的見解，具備教案創發經驗, 想成為積極公民、真正的知識份子 ；樂意持續不斷學習，是一位開放傾聽的學習者；
關心土地與環境，落實環保在日常生活中;
想在工作之餘，投入一所實踐環保的公民學... 觀看完整文章
文章：《遙遠的音樂會：台南身障者二天一夜的文化之路》
作者：林淑卿
發表於107/10/15 報導者 The Reporter
台南火車站是圓環設計，當多輛公車進站列停時，對電輪族而言，除非有請服務員通知司機靠站停，才能零風險的從容上車。
靜謐的午後，家裡傳來窸窣聲，我正在折疊衣物置放到背包內，陽傘鐵製把手，碰撞到電動輪椅的金屬掛勾，發出「哐啷⋯⋯哐啷⋯⋯」聲。
我居住在台南市南區尾端、明興活動中心附近，距離台南文化中心僅有4.1公里，騎車需20分鐘，卻沒有公車可直達。
早年會騎改造的三輪摩托車，前往文化中心聆聽一場音樂會。近年除了身體退化，... 觀看完整文章
{台南社大週末營推薦｜疾病的心理解析與希望工作坊。
時間│10/20(六)9:00~16:00
費用│6小時/800元
講師│龔萬侯 （Wanhou Kung）
地點:台南社大後甲校區06-2345679
龔老師透過理論講授、實例討論、帶領員學學習「疾病的真相」、「疾病與人生問題的關聯」、「身心整合的療癒力量」等主題密切相關的革命性觀念，把疾病當成最親密、最誠實的朋友，與它對話──因為身體提供了更廣的視角，讓我們從各種症狀的痛苦中學到自我療癒的人生功課、看見疾病帶來的希望。
詳細課程請點閱
http://ccs.tncomu.tw/modules/ccs_course/i... 觀看完整文章