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匿名 - 校務公告 | 2010-09-13 | 人氣:1622

[生命與健康學程]講師徵募資料

1、希望徵募的教師特質:     

1-1具健康促進概念

1-2身心靈均衡發展

1-3豐富的生命體驗,願意與學員分享與討論

1-4關心公共事務、能配合社大相關活動

1-5願意自我成長、具教學熱忱

 

2.應徵方式:

[資料回覆時限]:請參閱下表,於10/18(一)中午1200之前,E5%B0%87%E7%9B%B8%E9%97%9C%E8% ... E%B1winu@tncomu.tn.edu.tw">備齊相關電子資料寄到信箱kikicat@tncomu.tn.edu.tw 

[後續步驟]:收到您寄來的資料後,各學程經理人會回覆一封<收閱確認信>,若您的資歷完整適合,我們會再進一步聯繫您前來試講,試講時間預定在10/2829,謹先告知。

[洽詢]06-2515670學程經理人傅沁怡或廖真萍

 

3徵募項別:

徵求項目

課程內涵說明

應徵方式

開展思想,開展生命

熱愛生命,熱於將自我生命歷程與他人分享者,領域包括:自我表達與情緒管理、命教育歷史與哲學、生死哲理與禮俗文化、生死關懷與生死教育、宗教人類學等

 

請您提供:

1. 您對「自我生命發展與自我教學經驗」的個人經驗與感受200

2.課程表(包含生命閱讀週進行方式)

3. 能完整表達您個人的簡經歷、教學想法等相關資料

其它

協助發展高齡者人力資源開發,活力老人社會服務,高齡退休準備之課程

 

請您提供:

1.課程表(包含「生命閱讀週」進行方式)

2. 能完整表達您個人的簡經歷、教學想法等相關資料

補充說明

生命閱讀週:

是生命與建康學程每學期所舉辦的公共參與活動,開放社大所有師生及校外人士參與。所謂閱讀,不一定是讀書,讀書之外,還可以是讀家庭、讀生命……,藉由書本、影片或音樂的媒介,藉由閱讀的討論交流,我們從老師或班上學員不同生活經驗的傳遞,討論生命的發展軌跡與改變,進而思考自我生命價值的意義。我們期待學員除選修課程學習外,藉由平日的閱讀,還有機會聆聽與分享自己與他人的生命風采。

 

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