1. 【學習成果輯】
2. 【班級部落格經營】
老師如需提供補充教材、學員們如果想分享個人的心得、討論班級事務或想分享相片、影片……可有甚麼方法呢?台南社大的網站裡的「部落格」，可提供各班以上服務！
由於早期講師歷年的教學紀錄都是經由每學期期末的紙本教學成果輯保存在社大，很多在接觸社大課程之前想獲得更多課程資訊的學員只能親自到辦公室索引紙本資料，非常的不便。
因此社大提供免費的網路空間及部落格平台，並且每學期開設部落格培力的課程，鼓勵老師經營自己的班級部落格，希望將社大講師多年的成教教學成果累積及心得數位化，透過網際網路的便利性，能和更多人分享，透過班級部落格也讓老師與同學在課堂外的交流討論更為便利!!
提供學員課後練習如:
阿根廷探戈有教學示範的影音教學
讓各班級紀錄課堂上以及成果展演時的影像資料如:
搖滾吧!樂團 班級部落格豐富的影音資料
讓學員在課外時間也能透過網路與老師做教與學的互動並增進感情如:
部落格玩英文
{學習部落格 優秀賞}
讓我們慷慨分享學習與知識
因為部落格，教學及學習歷程知識公開分享，在無遠弗屆的世界裡流通，讓人可以處處學習、時時學習，
是社區大學師生對這個城市最慷慨、也是最富足的分享。
學習部落格是台南市社大台江分校另一個開闊的校園，溫暖的教室，二十四小時的永不關燈的圖書館。
在這裡有老師親切的叮嚀，同學的學習撇步，有師生互動的身影，教與學的對話聲音，這裡是教學及學習歷程的知識庫，學習部落格是我們共同的學習紀念冊。
當我們失意時，當我們無聊時，當我們快樂時，別忘了我們的學習部落格，永遠在網路光纖的另一端關懷你、等候著你。
台南社大校本部/台江分校最佳《學習部落格》大賞，開始評選，各位老師及同學，讓大家一起來看看你們美麗的學習身影，Let's go，學習不落格。
台南市社區大學《學習部落格》優秀賞 | 評比辦法
【參選條件】：凡於2011年7月(含)前，運用台南社大網站部落格，以班級/社團為名義，以班級/社團經營為內涵，由台南社大各班師生自主成立的部落格，均列為評選對像。
【評比重點】：
1.內涵與趣味40%（教材、學習記錄等資料整理與呈現、訊息整理與分享）
2.人氣與參與30%（全班同學有無上網註冊、閱覽人氣）
3.互動性30%（師生在學習部落格討論互動程度）
【評審委員】：
邀請資深學員、教師會、學生會及學程經理、社區／社團等代表擔任
【獎勵辦法】：
1. 校本部遴選出6個優秀的班級部落格，並於2011年7月17日文化中心成果展現場公佈得獎名單及獎項。 (本次提供2個名額給本學期新開班級/社團)
2. 台江分校遴選出4個優秀的班級部落格，並於2011年7月10日台江分校成果展現場公佈得獎名單及獎項。